2019年人教版数学五年级上册第四单元《可能性》单元测试卷C卷

2019年人教版数学五年级上册第四单元可能性单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 做一个小正方体，四个面写“1”，一个面写“2”，一个面写“3”把小正方体从同样的高度向桌面抛30次“1”会（ ），“3”会（ ），“4”会（ ）A偶尔出现B经常出现C不可能出现D无选项2 . 用3，4，5，6这四个数字组成一个四位数，这个四位数的末位数字是6的可能性是（ ）ABCD3 . 盒子里有8个红球，3个黄球，1个绿球，任意摸出1个球，有（ ）种可能。A3B2C1D54 . 有13张扑克牌，其中有7张红桃，4张黑桃，2张梅花，如果抽其中一张，抽到（ ）的可能性最小。A红桃B黑桃C梅花D方块二、填空题5 . 小石在口袋中放有大小、形状都相同的6个黑球、4个红球和2个白球，从里面任意摸一次，一次只摸一个球，摸到（_）球的可能性最大，摸到（_）球的可能性最小。6 . 每个盒子中都放大小相同、或红或白的10个球，该怎么放？写在括号里。（1）号盒中任意摸出一个球，摸出红球的可能性大。（2）号盒中任意摸出一个球，一定是红球。（3）号盒中任意摸出一个球，摸出红球、白球的可能性一样大。（4）号盒中任意摸出一个球，不可能摸到红球。（_）红球（_）白球（_）红球（_）白球（_）红球（_）白球（_）红球（_）白球7 . 袋中有5个红球，2个黄球，3个黑球，从中任意摸出一个球，摸出（_）球的可能性最大，摸出（_）球的可能性最小。8 . 转动转盘，最有可能指针在_处停下9 . 转动转盘，待转盘停下后，指针指向红色要唱歌，指针指向绿色要跳舞，指针指向橙色要讲故事。(1)转动B转盘，指针可能停在（_）区域，也可能停在（_）区域，指针停在（_）区域的可能性大，停在（_）区域的可能性小。(2)小翠擅长唱歌，她应该选择（_）转盘。(3)小军不会跳舞，他应该选择（_）转盘。(4)小明三个项目都能表演，因此他可以选择（_）转盘。10 . 下面的口袋里分别装有不同数量的除颜色外完全相同的球,且每个口袋里的红球都只有3个。如果从口袋里任意摸出一个球,那么从（_）号口袋里最容易摸到红球,从（_）号口袋里最难摸到红球。11 . 把8张数字卡片装入袋中,随意摸出一张,要使摸出数字2的可能性最大,数字8的可能性最小,卡片上可能是什么数字?请你填一填12 . 任意翻动2011年台历，翻到星期天的可能性要比翻到偶数日的可能性小三、判断题13 . 抛1枚硬币1000次，可能有500次正面朝上。（_）14 . 足球比赛中，用“剪刀、石头、布”决定谁先开球是公平的（_）15 . 下面的游戏公平吗？(在正确的答案后面画“”)16 . 某种奖券的中奖率为5%，每买20张肯定中奖一次（_）17 . 任意翻阅2014年的台历，翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大。（_）四、解答题18 . 两个人轮流在国际象棋盘的空格内放入“相”棋（国际象棋盘为88的方格棋盘，共有64个格，“相”是国际象棋中的一种棋子，它的走法是沿斜线方向，格数不限，并且在它的行走路线上可攻击其他棋）。一方持黑棋，另一方持白棋。当任何一方放入“相”棋时，要保证不被对方已放入的“相”棋的攻击。谁先无法放入棋子者为输。请问：先放入棋子者是赢是输？19 . 袋中有红球和白球各两个，任摸一次，小宁想摸到红球就一定能摸到吗？20 . 桌子上摆着120这20张数字卡片。如果摸到一位数淘气赢，如果摸到两位数，笑笑赢。（1）这个游戏公平吗？（2）笑笑一定能赢吗？（3）你能设计一个公平的游戏规则吗？试试看。21 . 小华用下面的转盘设计了一个游戏：指到红色、甲胜；指到黄色，乙胜，这个游戏公平吗？为什么？22 . 根据提示打、或23 . 布袋里放着红、黄、白三种颜色的小球各一只，小华从布袋里每次摸一只，摸出后再放进去。每次若摸到的是红球得5分，是黄球得3分，是白球得1分。如果小华共摸两次，可能得到多少分？（请列举出所有可能的答案。）24 . (1)全班共有多少人？(2)喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多多少人？(3)猜一猜，小红很可能喜欢吃哪种水果(4)你还能提出什么数学问题？写在下面并解答25 . 设计一个对双方都公平的游戏，确定好规则与同伴玩一玩26 . 骰子的6个面上分别有1、2、3、4、5、6个点子军军和李丽玩掷骰子的游戏规则是：骰子朝上的面的点数大于4，军军胜；小于4，李丽胜这个游戏公平吗？如果不公平，请