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文档简介

北京版五年级上学期数学第三单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 思考填空。(共20分) (共10题;共20分)1. (1分) (2019五上龙华) 在305=6中,_和_是_的因数;在59=45中,_是_和_的倍数。 2. (3分) 你问我答3. (1分) (2018五下云南期中) 10以内既是质数又是偶数的数是_,既是合数又是奇数的数是_。4. (2分) (2016五下汨罗期中) 两个质数的和是19,积是34,它们的差是_ 5. (3分) 在3、9、25中,_是质数;3和_是互质数;9和_也是互质数 6. (2分) 在130、36、54、240、72、225、75、30这些数中,(按顺序填写)(1) 同时是2和5的倍数的数是_。(2) 同时是2和3的倍数的数是_。(3) 同时是3和5的倍数的数是_。(4) 同时是2、3和5的倍数的数是_。7. (2分) 一个自然数的倍数,总是_它的因数 8. (3分) 三个连续奇数的和是33,这三个奇数分别是_、_和_ 9. (2分) 李老师用一根27厘米长的铁丝正好围成了一个三角形,并且三条边长的厘米数是三个不同的质数,这个三角形的最长边与最短边相差_厘米 10. (1分) 有一个四位数,它的最高位上是最大的一位质数,百位上是最小的自然数,十位上是最小的合数,个位上的数既是偶数又是质数,这个四位数是_。 二、 比较选择。(共20分) (共10题;共20分)11. (2分) 8和9都是( ) A . 奇数B . 合数C . 偶数12. (2分) 两个不同质数的和是10,这两个质数是( )。A . 1和9B . 2和8C . 3和713. (2分) 下列各组数中能同时被2、3整除的一组数是( )A . 42和24B . 22和20C . 15和16D . 21和1214. (2分) 在所有的质数中,偶数有( )个。A . 0B . 1C . 215. (2分) (2019五下番禺期末) 若b=2a(a为大于0的整数),那么b一定是( )。 A . 质数B . 合数C . 奇数D . 偶数16. (2分) (2018五上盐田期末) 一个三位数58,既是奇数,又是3的倍数,里应填( )A . 2B . 3C . 5D . 817. (2分) (2013成都) 一个两位数,个位上的数字既是合数又是奇数,十位上的数字既是质数又是偶数,这个数是( )。 A . 92B . 29C . 24D . 4218. (2分) 下面数中,( )既是2 的倍数,又是3的倍数。A . 27B . 36C . 1919. (2分) 自然数中最小的的合数是( )。 A . 1B . 6C . 4D . 320. (2分) 两个数的最小公倍数比这两个数都( )。A . 大B . 小C . 相等D . 无法确定三、 仔细分析,认真作答。(共35分) (共2题;共26分)21. (10分) 连一连。22. (16.0分) 下面这些数中:(1) 含有因数2的数有:_; (2) 是3的倍数的有:_; (3) 同时含有因数2、3的数有:_; (4) 既是2的倍数,又是5的倍数的有:_; (5) 既是3的倍数,又是5的倍数的有:_; (6) 同时含有因数2、3、5的数有:_; 四、 猜猜我是谁。(2+3+4=9分) (共3题;共9分)23. (2分) 在自然数1-20中: (从小到大依次填写)(1) 质数有_、_、_、_、_、_、_、_.(2) 合数有_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_ .24. (3分) 一个两位数既是2的倍数,又是3的倍数。这个数最大是_,最小是_。 25. (4分) 在2、4、5、8、12这五个数中,从不同角度看,分别会有一个数与其他数不同。请你写出这个数与其他数有什么不同。(写3种)如:2是这5个数中最小的偶数。(1)_(2)_(3)_五、 画图分析思考。(共12分) (共1题;共12分)26. (12分) 下面是丰乐村几户人家养兔只数的统计 哪几家的每个兔笼正好可以养3只兔?哪几家的每个兔笼正好可以养5只兔?六、 走进生活,解决问题。(共13分) (共2题;共13分)27. (8分) 从卡片 , , , 中选出两张,按要求组成两位数 (1) 奇数:_。 (2) 偶数:_。 (3) 既是3的倍数又是5的倍数:_。 (4) 既是2的倍数又是5的倍数:_。 (5) 同时是2,3,5的倍数:_。 28. (5分) 三个连续自然数在100到200之间,其中最小的能被3整除,中间的能被5整除,最大的能被7整除,试写出满足条件的自然数。(从小到大填写)七、 附加题。(2+3=5分) (共2题;共5分)29. (2分) 一张桌子坐6人,两张桌子并起来坐10人,三张桌子并起来坐14人(1) 照这样,18张桌子并成一排可以坐多少人? (2) 五(2)班有46位同学,需要多少张桌子并起来? 30. (3分) 在下面算式适当的地方添上“+”“-”“”或“( )”使等式成立。 (1) 123456789=100 (2) 123456789=100 (3) 987654321=21 第 12 页 共 12 页参考答案一、 思考填空。(共20分) (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 比较选择。(共20分) (共10题;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 仔细分析,认真作答。(共35分) (共2题;共26分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、四、 猜猜我是谁。(2+3+4=9分) (共3题;共9分)23-1、23-2、24-1、25-1、五、 画图分析思考。(共1

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