冀教版 数学六年级上册第七单元《扇形统计图》单元测试卷1_第1页
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文档简介

冀教版数学六年级上册第七单元扇形统计图单元测试卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 如图:张阿姨用150元购买A、B、C三种物品。她购买A物品比购买C物品多用了( )元。A30B45C60D752 . 某工厂要绘制反映年产值的数量和增长情况统计图,应该选用( )A条形统计图B折线统计图C扇形统计图D以上答案都可以3 . 要表示各种商品收入占总营收入的占比情况,用( )统计图比较合适。A条形B折线C扇形4 . 气象小组要绘制一幅统计图,清楚地表示出上周每天平均气温的高低和变化情况,宜选用( )统计图A条形B折线C扇形5 . 要反映一个城市人口变化的情况,用( )统计图比较合适。A条形B折线C扇形6 . ( )不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况A条形统计图B折线统计图C扇形统计图二、填空题7 . 为了反映前进小学20082012年在校人数变化情况,最好用(_)。为了反映某蔬菜基地2012年7月份蔬菜产量情况,最好用(_)。为了反映空气中的主要成分所占的体积与总体积的关系,最好用(_)。A条形统计图B折线统计图C扇形统计图8 . 牛奶含有丰富的营养成分。它所含养分如下:每天喝两盒200克牛奶,含有蛋白质是_克。9 . 常用的统计图有(_)统计图、(_)统计图、(_)统计图,(_)统计图可以清楚地看出各部分量与总量之间的关系。10 . 如果三种家禽共2000只,则鸡有(_)只,鹅有(_)只,鸭有(_)只。11 . 表示老年教师、中年教师、青年教师人数与全校教师总人数的关系用(_)统计图比较合适;表示病人24小时体温变化情况用(_)统计图比较合适。12 . (射洪县)第25届至29届奥运会我国获得金牌数依次为:16枚、16枚、28枚、32枚、51枚(1)用统计图表示我国获得金牌数的变化情况(2)观察统计图,回答问题我国获得的金牌数是如何变化的?;第29届金牌数比第27届增加%;后三届平均每届获得金牌枚13 . 为了表示一年中每个月的平均气温变化情况,应绘制成(_)统计图;为了表示某次测验优、良、及格、不及格的人数与班级总人数的关系,应绘制成(_)统计图。14 . (2010安岳县模拟)把7支红铅笔和3支蓝铅笔放在一个包里,让你每次任意摸出1支,这样摸10000次,摸出红铅笔大约会有支三、判断题15 . 扇形统计图中的圆表示整体(_)16 . 判断对错。(_)17 . 下图是六年(1)班同学喜欢各种体育项目人数情况的扇形统计图从统计图中能判断出喜欢哪种体育项目的人数最少吗?(_)解答:从统计图中能判断出喜欢跳高的人数最少18 . 要清楚地反映各年级人数同全校总人数之间的关系,应选用折线统计图。(_)19 . 某商品先降价25%,又涨价25%,现价与原价相同。(_)四、解答题20 . 看图回答下面的问题一年级学生作息时间安排六年级学生作息时间安排(1)一年级与六年级作息时间的分配有什么不同?(2)你能根据统计图算出这两个年级学生每天上课、课外活动、睡眠和其他活动的时间吗?21 . 如图是六年级学生“最喜欢球类运动”的统计图六年级学生共有300人,喜欢乒乓球的有多少人?比喜欢足球的人数多多少人?22 . 根据图回答下列问题:(1)这个统计图叫做统计图,可以看出它有一个明显的特点,能清楚地在图上表示出和之间的关系(2)本月饮食预算为1200元,则总预算是元,用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少元(3)若本月的总预算增加200元,那么饮食的经费增加元下图是夏日超市某日卖出各种蔬菜情况统计图,请你看图回答问题23 . 图中表示黄瓜的量是总数的(_)%24 . 若卖出茄子80千克,则卖出黄瓜(_)千克,青菜(_)千克25 . 有些同学喜欢吃肉,不喜欢吃蔬菜,这样饮食合理吗?为什么?26 . 小明调查了本地区四月份每天的天气情况,并统计了晴天、多云、阴天和雨天等各种天气的天数,制成了如图的统计图.(1)如果雨天的天数正好等于多云、阴天天数的和,那么这个地区四月份的雨天有多少天?(2)晴天的天数占这个月总天数的百分之几?是多少天?27 . 李明家2018年1月份支出及储蓄情况统计如下,其中伙食费共花费1600元,他们家这个月购物共花费多少元?28 . 如图是某乡镇养殖场2014年饲养家禽情况的统计图,其中养鸭1960只(1)养鸡的只数比养鸭的只数多多少? (2)养鹅的只数比养鸡的只数少百分之几?29 . 李老师对六(1)班全体同学进行最喜欢的运动项目调查(每人只能选一项),并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:(1)六(1)班一共有多少名学生?(2)喜欢踢毽子的人数占全班总人数的百分之几?(3)在图1中分别画

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