贵阳市2020年语文四年级上册第七单元测试卷B卷

贵阳市2020年语文四年级上册第七单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 说说下列句子分别运用了什么描写方法。外貌描写 动作描写 语言描写 景物描写1.我们老师剪着短头发,又年轻,又漂亮。（ ）2.我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。（ ）3.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。（ ）4.放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。”（ ）2 . 根据语境写字词。（1）这个孩子真to yn（_），tn（_）玩捣蛋，走到哪里，哪里就zo yng（_）。（2）黄昏时分，一m（_）晚xi（_）挂在西边的天空，给天边的云朵xing（_）上了一道光亮的金边。3 . 根据课文内容填空。1.竹节人这篇课文通过对小时候_、_的叙写，表现出了竹节人给孩子们带来的无穷的乐趣。2.宇宙是无限的。地球只是_中的一颗行星，而太阳系只是_中一个极小的部分，银河系又是_的沧海一粟。3.胜日寻芳_,无边光景一时新。_，_。4 . 给下面的字加上不同的偏旁，再组词。肖（_）（_）咅（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）5 . 把词语填写完整，再按要求填空。引人（_） 百（_）百（_）面（_）耳（_） 一本（_）1像“”这样带有数字的词语，我还能写：_、_2像“”这样带有身体部位的词语，我也能写：_、_3商场里，角色扮演活动区域格外（_）。一个个小朋友装作大人的样子，（_）地做事。（请填写序号）二、语言表达6 . 按要求改写句子。(1)赵宇的眼里闪着激动的泪花。（缩句）_(2)清澈的溪水向东流去。（改为拟人句）_(3)在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）_(4)经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。（修改病句）_(5)我们小队通过并探讨了暑假计划。（修改病句）_三、现代文阅读课外阅读。周恩来生命的最后时刻（节选）1975年6月1日周恩来总理住进了医院。周总理入院以后还一直坚持办公。每天有秘书天选文件，交邓大姐带到医院。开始时，周总理亲自批阅文件，看参考，看报纸等。后来病情发展，便逐渐由邓大姐来念文件。因为周总理平时工作异常繁忙，时间上赶不准，所以没有听广播的习惯。住进医院后就有护士轮流给总理读报纸，大小消息都得念，一点儿也不能马虎。周总理在病床上工作任然那么认真，甚至在上手术台之前还要批阅文件。住院的日子里，不仅没有改变，相反还加快了自己的工作节奏，一再要求医务人员要把治疗和他的工作统一起来，治疗要适应、配合工作，使其不受影响和干扰。他经常是连续工作十几个小时。周总理这种把个人生命置之度外，对工作高度负责的事举不胜举。7 . “异常繁忙”和“置之度外”这两个词语都是为了形容周总理的工作态度吗？_8 . 读第二自然段，说说你感受到了什么？_9 . 住进医院后，周总理仍然听读报纸，并且大小消息都不放过，这是为什么？_10 . 读了本文，你想到了什么？请把你想到的写在横线上。_我会阅读短文，回答问题。花钟（节选）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现11 . 在文中找出下列词语的反义词。昏迷（_）蜷缩（_）12 . 短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。13 . “昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_，生活中人们用成语“_”形容美好的事物出现的时间很短。14 . 仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。清晨六点，向日葵_。四、信息匹配15 . 给带点的字选择正确的读音画“”。1. 学习就像嚼（jio ju）东西一样，要反复地咀嚼（jio ju）。2. 尽管北风怒号（ho ho），他还是得早起赶到医院去挂号（ho ho）。16 . 选择合适的关联词语。如果.就虽然.但是因为.所以（1）（_）风车的实际用途已经减少，（_）荷兰人对风车的喜爱并没有减退。（2）（_）我们看到风车，就会想到荷兰；（_）风车已经成为荷兰的标志了。（3）（_）有人问我：荷兰什么最有名？我（_）会毫不犹豫地回答：风车！17 . 选词填空。留心 专心（1）小华做作业十分（_），连门外的锣鼓声好像也没有听见。（2）这个水龙头有点松了，容易漏水，用的时候要（_）。可惜 惋惜（1）这么漂亮的碗打碎了，真（_）！（2）华华的学习一下子退步了很多，老师为她感到（_）。五、书面表达18 .