黑龙江省2019-2020学年五年级上册第三次月考语文试卷（II）卷

黑龙江省2019-2020学年五年级上册第三次月考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点的字与音完全正确的一组是（ ）A混乱（hn）忙碌（l）誊写（tng）连续（x）B歧途（q）严谨（jn）腼腆（din）昔日（x）C数落（sh）陪嫁（ji）意识（y）旅店（1）D炎夏（yn）权利（qun）盛大（chng）抽象（chu）2 . 下面的词语搭配方式与其他不同的一项是（ ）A开凿河道B迎娶媳妇C磕头求饶D灌溉庄稼3 . 下选择对词语解释不正确的一项是（ ）A莺啼：黄莺的啼叫。B酒旗：酒店的标帜。C偷闲：忙中抽出空闲的时间。二、填空题4 . 看拼音写词语。lng zho mn y dng di m fng li d （_）（_）（_）（_）（_）chung zo zh zh hn j mo shng p lo（_）（_）（_）（_）（_）5 . 品读诗句，按要求完成练习。好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的（1）句中“倒翻”的意思是_，其中“倒”的读音是_。（2）读诗句时你眼前出现了怎样的画面？_6 . 请按拼音在横线上写出同音字，组成词语。_法_班_原形_奖_阱_缝xin_慕ji_节毛_乡奉_杂7 . 照样子，写词语。斩钉截铁：_又怜又爱：_无拘无束：_娓娓动听：_8 . 句子积累把下列句子补充完整。（1）_，霜叶红于二月花。（山行）（2）一时强弱在于力，_。（3）仁者爱人，_。（孟子）（4）两岸青山相对出，_。（望天门山）三、语言表达9 . 按要求写句子蒙汉人民之间情深似海，怎么能舍得分别呢？（改为陈述句）_灯照耀着建筑。 (扩写句子）_我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_我是雨，我在泥土上跳舞，使泥土更酥软；我在_，使_。（仿写句子）10 . 根据下列语境，诉说你的真情。我国历史悠久，古迹众多。现媒体报道指出有些文化古迹受到破坏，我们应该做些什么？请你提出合理的建议或宣传标语。_四、现代文阅读阅读理解。_新春佳节之际，妈妈买来了一幅年画。我粗略一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“哒哒”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。11 . 根据短文内容填空。(1)这幅国画上有_、_、_、_，主要画的是_。(2)妈妈买这幅年画的目的是：_12 . 从文中找出写“我”观画时联想的句子，写下来。_13 . 给短文加个标题，写在文前的横线上。课外阅读我35岁的时候,考上了一所夜大,每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布;雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命要裹挟(xi)我到云中去。我扔了雨衣,连滚带爬赶到了学校,看门的老人却说,从老师到学生,除了我,没有一个人来!那一瞬,我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧。老人见我失魂落魄的样子,让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说,你以后会有大出息。我说:“我是一个大傻瓜啊。”他说:“所有学生里,只有你一个人来上学了。看,暴风雨是一个筛子。胆子小的、思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆识和最不怕吃苦的人。”那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。也许我不是3000名学生中最聪明的，,但今晚的暴风雨,让我知道了,我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。从那以后,我就多了自信,一步步有了今天的成功。14 . 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。15 . 联系上下文,理解下列词语的意思。暴雨如注：_沮丧：_失魂落魄:_16 . 用上合适的关联词语合并句子。(1)电话还不普及。(2)打探不到确实的消息_17 . “我是一个大傻瓜啊”,你觉得“我”真是“傻瓜”吗?为什么? _18 . 联系上下文,理解句子(1)“看,暴风雨是一个筛子。”这句话运用的修辞方法是_。(2)“风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布;雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命要裹挟我到云中去。”这句话运用的修辞方法是_，从中感受到了_。19 . 读了这篇耐人寻味的短文,你得到了什么启示?_五、信息匹配20 . 选择恰当的关联词语填空。如果就因为所以只有才不但而且1.巫婆说，（_）不给河伯娶媳妇，漳河（_）要发大水，把田地全淹了。2.巫