陕西省2020版语文四年级下册11 白桦练习卷（II）卷_第1页
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陕西省2020版语文四年级下册11 白桦练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 按要求朗读，重音标示（下划线）错误的一组是（ ）A今年我上五年级。（不是明年）B吴昊喜欢踢足球。（不讨厌）C南京是江苏省的省会（其它的城市不是）D这是我的语文书（不是别人的）二、填空题2 . 照样子，写一句话。例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了1、小红在写字，（ ）也在写字。2、我喜欢吃西瓜，（ ）也喜欢吃西瓜。3、小明在画画，（ ）。3 . 看拼音写汉字。jio hu zhn xn pn d zn jng（_）（_）（_）（_）qin xn p bi jing yng chu d（_）（_）（_）（_）4 . 照样子,按要求写词语。1.炯炯有神(AABC式)：_、_2.怒发冲冠(含有夸张的意思)：_、_三、语言表达5 . 照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗？)(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹？)四、诗词曲鉴赏课内阅读白桦在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（ ）的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，（ ）的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在（ ）的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层（ ）的光华。6 . 在括号里填入合适的词语，补全诗句。7 . 读了这首诗，你从中体会到作者怎样的感情？（ ）A诗人对冬天的赞美之情。B诗人对像白桦一校报事物的喜爱之情。C诗人对家乡和大自然的热爱之情。8 . 下列对诗的理解，正确的打“”,错的打“”。（1）这首诗，以白桦为描写对象，从一个角度描写了它的美。（_）（2）“披了身雪花”“雪绣的花边”“晶亮的雪花”等表现了白桦的一种高洁之美。（_）（3）这首诗对白桦的描写，既有色彩上的鲜明变化，也有动态上的变化。（_）（4）这首诗在描写白桦时运用了拟人、排
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