黑龙江省2019-2020年度语文三年级上册第七单元检测卷（II）卷

黑龙江省2019-2020年度语文三年级上册第七单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。1 . 与“如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”意思相同的是（ ）。A如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。B如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。C如果没有你，主人每天不会不欣赏到美丽的花朵。2 . 下面的句子没有语病的一句是（ ）。A虽然济南的泉水天下闻名，但是人们称济南为“泉城”。B本草纲目的作者是李时珍写的。C月亮透过窗子把银光洒在窗前。3 . 下面的句子不是比喻句的是（ ）。A大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。B弯弯的月亮像小船似的。C我好像在广场看到了张阿姨。二、填空题4 . 比一比，再组词。元（_）正（_）昨（_）披（_）园（_）止（_）作（_）坡（_）5 . 补充句子。（1）停车坐爱枫林晚，_。（2）有理走遍天下，_。（3）三个臭皮匠，_。6 . 根据课文内容填空。(1)清平乐村居中“_”是词牌名，“_”是题目，本文的作者是南宋词人_，他对词中所描绘的生活一定非常_。(2)课文插图上的荷叶、荷花十分惹眼，由此你会想到诗句：_，_。请为书上这幅完整的插图取个名字：_。三、语言表达7 . 尼尔斯骑鹅历险记写了尼尔斯骑鹅历险的故事，在这个过程中他变成了一个_的孩子。8 . 读课文语句,再联系课文展开想象,回答下面问题。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(1)加点词语写出了作者_。(2)从课文内容看,作者想起的有_、_。四、现代文阅读阅读训练。银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮（shn）吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑( su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开碎了一条致富之路。我爱家乡的银梨。9 . 文中“唤醒”的意思是_。“奉献”的意思是_。我可以用_、_等方法来理解这些词语。10 . 从全文看，银梨的生长顺序为：长出嫩枝绿叶（_）（_）。文中表示时间的词语有：阳春三月（_）（_）。11 . 下列不属于作者喜爱家乡银梨的原因的一项是（ ）。A银梨具有皮薄、肉脆、水多、味甜的特点，味道十分可口B银梨总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着C银梨不仅把花和果实奉献了出来，还为人们开辟了致富之路D走进果园，微风阵阵，我们不仅能看见又大又甜的银梨，还能闻到它们的清香12 . 短文是按（ ）来叙述银梨的生长过程的。A空间顺序B游览顺序C事情的发展顺序D时间顺序五、书面表达13 . 习作百花园题目：我的艺术家之梦六、排序题14 . 根据课文内容，给下列句子排序。（_）几千年过去了，那个松脂球一直挂在老松树上。（_）一只蜘蛛想把一只小苍蝇当做美餐，向它扑过去。（_）松脂球被埋在海沙下面，成了化石。（_）突然，一滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。（_）一个夏日，晌年的太阳热辣辣地照射着整个树林。（_）松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。七、诗词曲鉴赏阅读古诗，做练习。浣溪沙游蕲水清泉寺宋苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（注释）蕲(q)水：县名，今湖北省黄冈市浠水县。唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。15 . 这首词的作者是_，号_居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，是唐宋八大家之一。16 . 对句中加点词语解释不正确的一项是（ ）。A山下兰芽短浸溪(泡在水中)B潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)C人生无再少(少年时期)D休将白发唱黄鸡(老年)17 . 用自己的话写写下