黑龙江省2019-2020学年语文四年级下册第二单元测试卷（II）卷

黑龙江省2019-2020学年语文四年级下册第二单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子运用的是举例子的说明方法的是（ ）。A其实，太阳离我们有1.5亿公里远。B太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果。C目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。D鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。2 . 读拼音选择正确的词语（ ）Azh l（指路）Btn qn（弹琴）Cxng zhung（行状）Dyn sh（岩石）二、填空题3 . 看拼音写词语。fn xng mn b tng lu（_）（_）（_）x gi b to nio cho（_）（_）（_）4 . 近、反义词我会写。5 . 先把词语补充完整，再选词填空。学_五_名_中_双_戏_珠形态_和睦_（灰心_）古时候用_形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。我会用括号里的词语写句子：_和“千姿百态”是一对近义词。6 . 多音字注音并组词。还_（_）_（_）看_（_）_（_）7 . 给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。欠_（_）_（_）_（_）火_（_）_（_）_（_）三、语言表达8 . 按要求改写句子。（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）_（2）一排排平整方正的搭石无怨无悔地联结着乡亲们美好的情感。（缩句）_（3）将相和的作者是司马迁写的。（修改病句）_（4）用温和的不同意思写句子。（形容气候 ）_（形容性格）_（5）廉颇在边境作好了准备。秦王不敢拿赵王怎么样。（用合适的关联词连成一句话）_四、现代文阅读阅读和小鸟最相亲爱节选，回答问题。我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲!而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。他们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩憨涩：天真而显得不流畅。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。9 . 联系上下文，理解“幕天席地”：_10 . 用“”画出文章的中心句。11 . 用简洁的话概括选文内容。_12 . 最后一段大鸟哺育小鸟的情景，让我们感受到了_的伟大，我也能回忆起父母关爱我的事例：_。13 . 对选文理解正确的是（ ）。A我们体会到了作者对雏鸟的讨厌。B我们体会到了作者对鸟儿的关心和爱护。C我们体会到了作者对母鸟的痛惜。阅读琥珀片段，回答问题。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。14 . 这块琥珀的特点是（ ）。A美丽B硕大C透明D圆润15 . 根据课文内容填空。先是可以看见苍蝇和蜘蛛的，然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样琥珀的，接着可以推测以前的故事的详细情形，最后可以知道在时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。16 . 从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎？_17 . 根据课文内容判断。（1）天气热，松树老，松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫，形成松脂球，松脂球埋于地下几千年，形成了琥珀。（_）（2）这块琥珀的价值在于它非常珍贵，可以做成漂亮的首饰。_五、书面表达18 . 习作芳草地。题目:我喜欢的卡通人物小朋友,你最喜欢的卡通人物是谁呢?他有什么本领呢?你与他之间发生了怎样的故事呢?请结合生活经验,写一篇生动有趣的作文。六、判断题19 . 判断下面说法的对错，对的打“”，错的