冀教版数学四年级下册第4单元《多边形的认识》单元测试卷2_第1页
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冀教版数学四年级下册第4单元多边形的认识单元测试卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个长方形花园长是30米，宽是10米，沿着花园走两圈，共走了（ ）A45米B90米C160米D200米2 . “一个图形如果有四条边，肯定是长方形。”用下面（ ）图形就可以说明这种说法是错误的。ABCD3 . 四条边相等，四个角是直角的四边形是（ ）A正方形B长方形C梯形4 . 下面三个图形的面积关系是（ ）。A相等B不相等C无法确定5 . 下面图形各被笑脸遮住一部分，猜一猜，这个图形为正方形的是（ ）。ABC6 . 在一个梯形中，最多有（ ）个角是直角。A1B2C37 . 将一个长方形木框拉成一个平行四边形。下列说法正确的是（ ）。A面积不变B周长不变C周长和面积都不变8 . 这两个图形的周长相比较，（ ）A图A长B图B长C一样长D无法确定9 . 平行四边形的（ ）一定相等。A四个角B对边C四条边10 . 正方形的四个角都是（ ）。A锐角B直角C不确定二、填空题11 . 如图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形如果平行四边形的高是1.5厘米，那么三角形的面积是平方厘米，梯形的面积是平方厘米12 . 一根彩色丝带正好围成一个边长为6厘米的正方形如果现在改围成宽为4厘米的长方形，那么这个彩色丝带围成的长方形的长是厘米13 . 用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长是_厘米14 . (1)_ 根同样长的小棒可以摆一个正方形。(2)两个完全相同的正方形可以拼成一个 _ 。(3)至少用 _ 根同样长的小木棒可以摆一个长方形。15 . 量一量，说说你能发现什么？我发现：正方形的四条边（ ）16 . 我们用（_）的方法把平行四边形转化成长方形，长方形的面积和原来平行四边形的面积（_）。17 . 以上这些平行四边形的共同特点是：。18 . 一个等边三角形的周长是36厘米，它的每条边长是（_）厘米，每个角是（_）。三、判断题19 . 直角梯形只有一条腰。（_）20 . 自行车车架设计成三角形，是因为三角形美观。 （_）21 . 角的大小与两边叉开的大小有关，两边叉开得越大，角就越大。（_）22 . 边长为4分米的正方形纸,可以剪成面积是4平方厘米的小正方形100个。（_）23 . 平行四边形不易变形。 （ ）四、解答题24 . 数一数一共有多少个平行四边形？25 . 看图列方程，并解方程这个长方形的周长是620米26 . （安图县）用四种不同的方法把平行四边形平均分成面积相等的四等份五、作图题27 . 添一添，画一画。在下面图形中画一条线段，使它有一个平行四边形和一个三角形。28 . 按要求画图平行四边形第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、
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