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辽宁省2020版语文四年级下册11 白桦练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题品读诗句,按要求完成练习。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。1 . 关于这节诗,理解不正确的是( )A这节诗是说白桦的枝头裹了一层雪花,像绣上去的花边,又像绽放的花穗,也像洁白的流苏。B“潇洒”原本形容人的神情、举止等自然大方,不拘束,用在这里写出了雪枝的独特风韵。C这节诗写出了雪中白桦的动态美。D这节诗写出了雪中白桦的静态美。2 . 下列诗句中,与这节诗描写的景象最相近的一项是( )A忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。C夜来风雨声,花落知多少。D枝压细风过枕上,影笼残月到窗前。二、填空题3 . 照样子写词语。密密麻麻_半明半昧_摇摇欲坠_4 . 在括号里填上合适的词语。( )地看( )地画画得( )( )的笑声( )地说神情( )5 . 拼音汉字。kng w(_)zh jin(_)zhun jia(_)p to(_)chn di(_)hn j(_)kn x(_)xun z(_)mo shn(_)wi kng(_)6 . 解释下列诗句。1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。2.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 三、信息匹配7 . 给句中的加点词语选择合适的解释。摇篮:供婴儿睡觉的家具。比喻文化的发源地。1.双胞胎在摇篮里睡得正香。(_)2.黄河流域是我国古代文化的摇篮。(_)险恶:地势危险可怕。阴险恶毒。3.这件事充分暴露了敌人的险恶用心。(_)4.这里山势险恶,山道几乎是直上直下的。(_)8 . 我会归类(根据加粗字的读音将词语归类)答应应该反应应用应试应当yng( )yng( )四、诗词曲鉴赏阅读课文选段,完成练习。(一)在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 (二)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。9 . 这两节诗节选自苏联诗人_的抒情诗_。10 . 这两节诗分别是写(_)中的白桦和(_)中的白桦,表现了白桦(_)的气质。A朝霞B金晖C内在D外在11 . “玉立”这个动词用得好,好在什么地方?下列分析有误的一项是( )A“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。B“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。C“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。12 . 诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的_之美,更衬
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