重庆市2019版语文三年级上册第五单元检测卷 (2)(II)卷_第1页
重庆市2019版语文三年级上册第五单元检测卷 (2)(II)卷_第2页
重庆市2019版语文三年级上册第五单元检测卷 (2)(II)卷_第3页
重庆市2019版语文三年级上册第五单元检测卷 (2)(II)卷_第4页
重庆市2019版语文三年级上册第五单元检测卷 (2)(II)卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市2019版语文三年级上册第五单元检测卷 (2)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给下面的句子加上正确的标点符号。保护视力要做到三注意(_)一(_)看书和写字时(_)眼睛与书本距离一尺远(_)二(_)看书一小时后(_)要休息几分钟(_)三(_)字要写大些(_)要清楚整齐(_)2 . 多音字组词。传:chun _zhun _都:_d_差:ch_ch_chi_漂:pio_pio_3 . 查字典,填空。“闻”用部首查字法查字典,应先查_部,再查_画。“闻”在字典中的解释有:听见;听见的事情,消息;有名望;用鼻子嗅气味。“新闻”中的“闻”应取第_种解释;“气味好闻”中的“闻”应取第_种解释。4 . 看拼音,写词语。zhu yu bn wi( ) ( )ji ji x jn ( ) ( )xio l yu rn( ) ( )l r s yn ( ) ( )5 . 比一比,在组词。耍(_)钓(_)睡(_)拢(_)要(_)钩(_)锤(_)笼(_)例文分析:金色的草地6 . 写作对象:作者主要写的是草地上的_。7 . 按下面所分成的三个部分写出每部分的大意。第一部分(1):_第二部分(2):_第三部分(3、4):_8 . 判断。(1)课文的三部分内容可以改变顺序。(_)(2)第三部分是作者的写作重点。(_)(3)课文表达了作者对蒲公英的喜爱之情。(_)二、语言表达9 . 按要求完成练习。(1)这不是伟大的奇观么?变陈述句:_。“伟大的奇观”的原因是_。这句话表达了_之情。(2)太阳升起来了。(扩写句子) _(3)在天水相接的地方出现了一道红霞。(改变词序,使句子意思不变) _(4)听了老师的一番话,很受教育。(把句子成分补充完整)_(5)我目不转睛地环视着前边的同学。(修改病句)_10 . 用加点的关联词写句子。女人们无论长幼,头发上都要插上一两朵红绢头饰。_三、现代文阅读课外阅读,回答问题。_我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗?渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗?在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。11 . 根据意思在文中找词语。形容待人非常细心周到。_形容想法很多。_12 . 根据意思,选填正确的序号。文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是( )A无微不至B体弱多病C思绪万千D心潮起伏13 . 根据意思,选填正确的序号。与“我能不思绪万千吗?”的意思不同的句子是( )A我思绪万千B我不能不思绪万千C我怎么能思绪万千14 . 根据意思,选填正确的序号。“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中,为什么自己“步履蹒跚”?( )A走路缓慢B暗示体弱多病C腿脚不灵便D腿摔伤了15 . 在文中找出下列词语的近义词并填空。关心_愉快_灌注_16 . 给短文价格合适的题目,写在文前的横线上。四、信息匹配17 . 照样子,选择合适的词语填空,再读一读。喝找衔吃唱升(_)石子(_)国旗(_)水(_)面条(_)办法(_)歌五、书面表达18 . 小朋友们,秋天来了,秋天的校园里是什么样子的?有什么变化?. .六、连线题19 . 连一连。 宽宽的 眼睛 一只乌龟大大的 嘴巴 一群 荷花长长的 肚皮 一朵 蝌蚪雪白的 尾巴一对 眼睛20 . 下列动物的尾巴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论