西宁市2019年语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷B卷

西宁市2019年语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 下面的情景体现出了哪个成语？在括号里写出来。1.早晨，我还没从梦中醒来，妈妈就说：“小雨起床了，再不起床就该迟到了。”我从床上爬起来，刚要穿衣服，厨房里传来妈妈的声音：“天气降温了，多穿点。”我穿好衣服，梳洗完毕，端起碗刚要吃饭，妈妈又开腔了：“少吃肉，多吃蔬菜，这样对身体好。”（_）2.小亮只有10岁，因为一场变故，父母在他5岁时双双离开了他，原本幸福的家庭因抢救母亲而欠下了6万元外债。从此，他和70多岁的奶奶靠每月300元的低保金维持生计。（_）2 . 按要求写四字词语。（1）含有动物名称的词语：_（2）描写人物品质的词语：_（3）写心情的词语：_3 . 给形近字组词钝_巩_斑_漫_据_顿_恐_班_慢_锯_4 . 解释下列词语在诗句中的意思。石径：_红于：_见：_二、语言表达5 . 按要求写句子。1、蟋蟀的住宅是个伟大的工程。（改成表示感叹的句子）_2、太阳升起来了。（拟人句）_3、爬山虎的每根细丝像蜗牛的触角。（缩句） _4、用关联词把两句话合成一句话：我们用心观察。 我们会发现大自然的许多秘密。 _三、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。6 . 从文段中找出一对反义词。（_）（_）7 . 文段是_（静态动态）描写，阅读文段，我们仿佛看到了_的画面。8 . 文段中体现顺序的词语是_，由此我们知道作者是按_顺序来描写景物的变化的。9 . 文段中的“到处”一词写出了。其中画“”的句子依次介绍了鸟儿的、和。10 . “鸟的天堂”指的是位于广东省江门市新会区的天马河上的一棵大榕树，它已经有五百多年的历史，是著名的景观。五（1）班的同学想为其制作一张宣传海报，请你写一句宣传标语吧！_阅读短文，回答问题二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉池畔。月光似水，静影沉壁，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水和月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昴，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡就这样，一首不朽的乐曲诞生了这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。11 . “二泉映月”是无锡惠山的一个景点，摘录课文中描写“二泉映月”景色的词语。_ _ _ _12 . 联系上下文理解句子，完成练习。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊（阿炳为什么会听到“叹息”和“哭泣”？阿炳听到的“倾诉”和“呐喊”可能是什么？）_13 . 二泉映月是一首著名的乐曲，它的旋律是怎样的？用文中的语句来描述：_这首曲子要表达的感情是：_四、信息匹配14 . 选择正确的读音，在下面画“”。缝隙( x x )颤动 ( zhn chn)的确 ( d d )不禁( jn jn )兴奋 ( xng xng ) 叶丛( cng cng )应接不暇 ( yng yig )涨潮( zhng zhng )15 . 选词填空。继续陆续持