人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》素养形成卷_第1页
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人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 如果a=b，那么A、B大小关系是（ ）AabBabCa=bD无法判断2 . 下列各数中最大的是（ ）A1BC3 . 一件工程，甲单独做要6小时，乙单独做要10小时，如果按甲、乙、甲、乙顺序交替工作，每次1小时，那么需要（ ）小时完成。A7BCD4 . 有两箱同样重的水果，第一箱卖出千克，第二箱卖出，两箱剩下的苹果（ ）A第一箱剩下的多B第二箱剩下的多C两箱剩下的一样多D无法判定5 . 在分数中，决定分数单位是多少的应是（ ）A分子B分母C单位“1”D分数值6 . 下图中阴影部分能用表示的是（ ）。ABC二、填空题7 . A的与B的相等，且A与B的积不等于0，则A小于A（ ）（判断对错）8 . 两个数的最大公因数是9，最小公倍数是243，这两个数是和9 . 两种练习本，一种是5元6本，一种是3元4本，这两种练习本的单价比是10 . 甲、乙两个工人，做同样的零件。甲工人4小时做了9个，乙工人3小时做了8个，_工人做得快一些。11 . A、B是不为0的整数，且AB=1；A和B的最大公约数是，最小公倍数是12 . 甲数相当于乙数的，是把（_）看作单位“1”，这里的等量关系是：（_）。13 . 分母是9的最简真分数有个，它们的和是；分母是9的真分数有个，它们的和是；分子是9的假分数有个14 . 15和45，它们的最大公因数是，最小公倍数是三、计算题15 . 把下面的假分数化或带分数或整数。=16 . 阳阳采集了18个昆虫标本，其中有7个是蝴蝶标本。蝴蝶标本的个数占昆虫标本总数的几分之几？其他标本的个数占昆虫标本总数的几分之几？17 . 把下面假分数和带分数互化.=（_） 3=（_）=（_） 4=（_）四、解答题18 . 小明看一本书，已经看了60页，还剩120页没有看，已看的相当于剩下的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有看？19 . 动物园里有大象9头，金丝猴4只金丝猴的数量是大象的几分之几？20 . 一个分数用2约了一次，用3约了一次，用5约了一次，得到的最后结果是 ，原来的分数是多少？21 . 求最大公因数和最小公倍数.54和72 60和4814和5 14和84五、排序题22 . 把下列各数按从大到小的顺序排列。0.67 0.666六、作图题23 . 在下图中涂色表示 千米。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填
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