部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习B卷

部编版三年级上册语文第三单元第8课去年的树同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共15题；共89分)1. （5分） 读拼音写词语。 bo cnu zhuzh huxi jinm fn_2. （6分） 照样子，写上适当的词语例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。（1） 黑暗对夜晚正如光明对_。 （2） 宽阔对马路正如狭窄对_。 （3） 高耸对山峰正如低陷对_。 （4） 坚硬对岩石正如松软对_。 （5） 喧闹对城市正如寂静对_。 （6） 高大对楼房正如矮小对_。 3. （7分） 多音字组词乘chng_shng_折zh_sh_zh_泊p_b_4. （4分） 一字组多词。猎_ _焦_ _5. （1分） 照样子,把句子补充完整。 考场上真安静,连一根针掉在地上都听得见。我很紧张_6. （4分） 根据提示写出相应的拟声词。例：锯木头的声音沙沙水流的声音_ 小鸟的叫声_青蛙的叫声_ 狂风呼叫声_7. （7分） 阅读下文，回答问题小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。（1） 选文中有两个“看”字，第一个“看”表示_；第二个“看”表示_。A鸟儿实现了自己的诺言B鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友（2） 联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： _。唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： _。（3） 我们应该学习鸟儿_的品质。（ ）（多项选择） A . 珍惜友情B . 舍己为人C . 信守承诺8. （7分） 读课文她是我的朋友简答。（1） 故事发生的地点_，主要人物是_。（2） 本文主要叙述一件什么事情？9. （5分） 小猫钓鱼，组成新词语。伐_斧_燃睁_接_开力木子点10. （4分） 读一读，选一选。夏天_A白雪一片春天_B绿树成阴冬天_C鲜花盛开秋天_D鲜果飘香11. （10分） (2019四上汕头期末) 给下列形近字组词。 绳_ 绕_ 证_ 坑_ 顾_蝇_饶_ 征_抗_ 顿_12. （6分） 阅读并完成练习。鸟儿向村子里飞去。在yzhn煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问她：“小姑娘，你知道huch在哪里吗？”小女孩回答：“huchi_已经用完了。_，huchi点燃的灯还亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。（1） 在拼音后面的横线上填上汉字。yzhnhuchihuchihuchi_（2） 在短横线上填关联词。小女孩回答：“huchi已经用完了。_，huchi点燃的灯还亮着。”（3） 想一想，再回答。从“睁大”“盯着”这两个词中，可以看出鸟儿对大树_感情。鸟儿唱歌前“盯着灯火看了一会儿”，唱歌后“对着灯火看了一会儿”。你能想象出小鸟当时的心情吗？请写下来。13. （2分） 辨一辨，填一填流连流淌小女孩一整天都在花丛中_，忘记了回家吃午饭。清澈的溪水在缓缓_，动听的水声在山谷中传出好远好远。14. （5分） 句子加工厂。（按要求写句子）达丽玛的笑脸很美。（改为比喻句）树上的小鸟唱着动听的歌。（缩写句子）玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？（改为陈述句）15. （16分） 阅读下文，回答问题有一天，小男孩儿玩儿玩具时，顺手把锡兵移到窗台上。忽然一阵风刮来，窗户开了，锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。他倒立在自己的钢盔中，腿直直地立起来，刺刀插在街上的石缝里。天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大雨了。锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要把他带走。可是他依然一动不动。他默默地想着那位跳舞的小姑娘_她还能在那儿站多久呢_她身体那么柔弱_一定需要我的保护_我一定能够回去的_主人一定会来找我的_想到这里，锡兵的脸上露出了微笑。（1） 在文中横线处加上标点符号。他默默地想着那位跳舞的小姑娘_她还能在那儿站多久呢_她身体那么柔弱_一定需要我的保护_我一定能够回去的_主人一定会来找我的_（2） 在锡兵遇到危险的时候，他是怎么想的？ （3） 从锡兵的身上我们看到一种怎样的品质？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共15题；共89分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2