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部编版三年级上册语文第三单元第11课一块奶酪同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共29分)1. （5分） 找一找、连一连。旁边_许多_格外_每天_鲜艳_mi tin png binxdugwixin yn2. （4分） 为划线字选择正确的读音。诱_惑（xiyu）团聚_（jj）禁_止（jnjn）稍_息（shosho）3. （5分） 先读一读，再仿写句子。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。这句话连用两个“既又”，你也试着仿写一段。4. （8分） 判断下列说法是否正确。 （1） “空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。 （2） “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。 （3） 长相思的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。 （4） “竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。” 5. （7分） 课内阅读。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！（1） 这段话的中心句是第_句话。这句话在段中的作用是_A承上启下B概括和总述C归纳和总结（2） “诱人”的意思是_。选段中具体描写奶酪诱人的句子是_。 （3） 从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有（ ）。（多项选择） A . 坚强的毅力B . 严格的纪律C . 大公无私第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共29分)1-1、
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