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文档简介
部编版三年级语文下册第二单元试卷(二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共11题;共100分)1. (8分) 为划线字选择正确的读音。胆怯_(quqi)愈_合(yyu)硕_大(sushu)飞驰_(cch)2. (6分) 写出下列词语的反义词。 悲惨_凶恶_承认_惩罚_3. (9.0分) 选词填空。 (1) 轻松轻快 松鼠身体矫健,四肢_,从这棵树跳到另一棵树就像人在平地走路一样_。(2) 宽敞狭窄 松鼠会把苔藓踏平、挤紧,使自己的窝足够_,但是窝口很_,勉强可以挤进去。4. (6分) 多音字组词。应yng_yng_难nn_nn_5. (4分) 一字多义我会选。(填序号) 害:发生(疾病)。有害的(跟“益”相对)。发生(不安的情绪)。她的父亲害了病。_农民伯伯正在用农药消灭害虫。_她是个害羞的姑娘。_亮:光线强。(心胸、思想等)开朗;清楚。发光。使声音响亮。在同学们的欢呼声中,我亮开嗓门喊了一声:“郭老师,再来一个。”_天刚亮 , 爸爸已经在地里干活了。_妈妈是个心明眼亮的人。_6. (4分) 选词填空。 (1) 安然猛然 听着这首歌谣,_间我想起童年时经历过的许多趣事。可是它不能_地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。(2) 赶紧赶快 请大家_上车,火车马上就要开了。我_叫开受窘的狗。7. (12分) 把陈述句换成把字句。森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。8. (5分) 习作地球是人类唯一的家园,请你走进大自然,去考察资源浪费和环境污染的现状,倾听家园的呼唤,提出自己的看法、建议,并积极行动起来,共同爱护我们的家园,让天更蓝,地更绿,水更清然后写一份建议书或以环保小卫士在行动为题作文。9. (8分) (2019五上镇原期中) 阅读。 圆明园的毁灭圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊。是一座举世闻名的皇家园林。它由田明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑别透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的。买卖街”。也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画扣各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(1) 根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 无数星星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。_形容稀有的、难得的宝物。_(2) 文中画横线的句子交代了圆明园的_。 (3) 圆明园的园林建筑特点有:汇集各地名胜之精华、_和_。 (4) 文中波浪线的句子的作用是_。 (5) 选文从哪些方面介绍了圆明园当时的盛况? 10. (8分) 课外阅读。小猴做新衣小猴打算为自己做一套(to)新衣。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟(ji jng)谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨(y)请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量(ling)了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适(h sh)。(1) 这篇短文共有几个小节。第二小节有几句话。写出这节中小猴说的话。(2) 小猴做新衣,先请教_,再请教_,最后请教_。(3) 小猴能穿上合适的新衣是因为( )A . 请别人帮他做。B . 小猴买了五尺布。C . 山羊量体裁(ci)衣。11. (30分) (2018梁溪) 巴尔扎克说:“一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。”思考,可以打开探索之门,帮助我们明辨是非,带来无穷的乐趣和力量。请以“思”为话题,选择学习或生活中印象深刻的事例写一篇作文,题目自拟。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基
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