贵州省2020版语文六年级下册第五单元测试卷（一）B卷

贵州省2020版语文六年级下册第五单元测试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填写恰当的关联词语，再任选一个写一句话。（_）诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，（_）诺贝尔毫不气馁。（_）认真、积极地面对生活，我们（_）可以获得快乐的心情。造句：_2 . 多音字组词。挨i（_）i（_）散sn（_）sn（_）觉ju（_）jio（_）3 . 根据课文内容填空。【小题1】老当益壮,_。_，不坠青云之志。【小题2】云彩又_变成了白色，有的化成_好像透视片上的肋骨，有的散成一座座_,上面影影绰绰，似乎还辨得出一些_，也有的被吹成_，好像半透明的_，在蓝天里_地飘浮。【小题3】海纳百川，_。【小题4】不同的结尾给同的感受，我和乌日娜用_结尾，献给守林人的女儿以_结尾。4 . 比一比，再组词。歉（ ）键（ ）眷（ ）搏（ ）臂（ ）谦（ ）健（ ）券（ ）博（ ）劈（ ）5 . 写出近义词和反义词。近义词反义词舒适（ ）（ ）陌生（ ）（ ）6 . 解释下面各字词辩斗：故：以：去：为：决：孰：汝：二、现代文阅读课内阅读。波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。7 . 本段文字中波义耳发现了什么现象？_8 . 石蕊试纸在化学领域有哪些作用？_9 . 读了这段文字，你有什么想法？请写下来。_10 . 结合全文可知，选文运用了_的论证方法，论证了_的观点，其作用是_。阅读短文。表里的生物（节选）没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖（拔拨）开，在我的面前立即（显现呈现）出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖（保护爱护）着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，（唯恐恐怕）父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。11 . 用“/”划去括号里不正确的字词。12 . 选段中的加点部分“心也加速跳动”写出了作者_的心情，生活中我也有过心跳加速的情形：_13 . 用“”画出作者看到的表里的世界。14 . 对选段中画“”的句子理解正确的是（ ）A表现了“我”十分贪玩的特点。B表明“我”对表充满无限的好奇。C说明“我”小时候是个淘气的孩子。D表达了“我”对父亲的不满。三、书面表达15 . 习作天地。题目：没想到_要求：（1）将题目补充完整。（2）将事情的经过描述清楚，表达出自己的思想感情。300字左右。四、书写16 .