贵阳市2019年语文一年级下册1 吃水不忘挖井人练习卷B卷_第1页
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贵阳市2019年语文一年级下册1 吃水不忘挖井人练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比,再组词。2 . 我会把下面音节的声母写在（ ）里。ci（_） h（_） zhn （_）r （_） xi（_） y（_）二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。1.灰雀在歌唱。（把句子写具体）_2.照样子写句子。例：王老师急得直跺脚。_得_3.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。（用关联词连成一句话）_4.连词成句。从窗外 一个 飞到了 小纸团 桌子上 突然_5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。（缩写句子）_4 . 先读一读，再仿写句子。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。这句话连用两个“既又”，你也试着仿写一段。_三、现代文阅读5 . 阅读小木屋（阅读短文，回答问题）音乐老师悄悄地走过来，亲切地问他：“莫扎特，你刚才弹的是什么曲子呀？”“噢，那是那是我自己作的”他难为情地小声答道。“哦！”老师惊奇地走近钢琴，打量着乐谱上歪歪斜斜的音符。曲子虽然写得很简单，但它确实是小莫扎特自己作的呀！于是，老师兴奋地弹起这支曲子。忽然，他停住了：“莫扎特，你这里错了！瞧，现在两只手正弹钢琴的两头，你这里有一个音符却需要在钢琴的中间同时弹出来，没有第三只手，怎么办呢？”“有办法。”莫扎特爬上凳子，昂着头弹起来。弹到老师刚才指出的那个难弹的音符时，他忽然把头一低，“咚”的一声，他那稚嫩的小鼻子碰在琴键上，完成了“第三只手”的任务。（1）给带点字选择正确的读音。他的枪里只剩下了一颗子弹。（ ）“莫扎特，你刚才弹的是什么曲子呀？”（ ）音乐老师悄悄地走过来。（ ）他整天总是乐呵呵的。（ ）春天到了，大地一片生机勃勃的景象。（ ）于是，老师兴奋地弹起这支曲子。（ ）（2）想一想，当小莫扎特回答老师的问题时为什么会“难为情地”而且“小声地”呢？（3）这篇故事我们学习完了，那你知道文中的“第三只手”指什么吗？课内阅读 解放，乡亲们在井旁边立了一石碑，上面刻着：“不忘挖井人，时刻想念。”6 . 按原文填空。7 . 石碑是（ ）刻的。A毛主席B乡亲们C战士们8 . 井是（ ）挖的。A毛主席B乡亲们C毛主席带领战士和乡亲们9 . 对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ）A吃水不能忘记挖井的人B人不能忘记关心和帮助过自己的人10 . 你想对毛主席爷爷说些什么？_四、信息匹配11 . 选字填空。己已1、小青蛙（_）经会自（_）捉害虫了。像象2、大（_）伯伯的耳朵真（_）两把大扇子啊！五、连线题12 . 连一连。jng y
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