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郑州市2019版语文五年级上册8 冀中的地道战课时测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会写同音字。xing_嵌_信_甜bin_别争_子2 . 根据课文内容填空。(1)作者介绍任丘的地道是按_、_、_的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点:_、_、_、_、_。(2)冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如:_可以防备敌人的火攻;_可以粉碎敌人的毒气攻;_可以对付敌人的水攻。(3)地道的作用一是_;二是_。(4)冀中的地道战是我国_的一个奇迹。3 . 比一比,组一组。侵(_)领(_)放(_)浸(_)玲(_)妨(_)4 . 在括号里填上恰当的关联词语。(_)太阳离地球太远了,(_)看上去只有一个盘子那么大。太阳(_)离我们很远很远,(_)它和我们的关系非常密切。(_)没有太阳,(_)没有我们这个美丽可爱的世界。二、语言表达5 . 读句子,按要求完成练习。1那边还有飞倦了的几对燕子,闲散地在纤细的电线上休憩。句中“闲散”一词的意思是_,从中可以体会到_。2一池的荷花都在舞蹈。这句话把荷花当作_来写,我还能把这句话写得更加具体一些(至少扩充两处):_。3白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话写出了荷花的三种不同姿态:_、_、_。我也能照样子写一写迎春花:瞧,那嫩黄色的迎春花,有的_,有的_,有的_。三、现代文阅读课外阅读。我要跑向终点那是一个经典的夜晚,喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静下来,奥运会田径比赛的主体育场被笼罩在夜色中。享誉国际的纪录片制作人格林斯潘,将当天马拉松比赛优胜者领取奖杯、庆祝胜利的镜头制作完毕,才发现体育场内已空无一人,自然该回宾馆休息了。他刚要离开体育场,突然看到一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场。这个人一瘸一拐地跑着,气喘吁吁,却没有停下来。他顺着跑道跑了一圈,抵达终点后,一下瘫倒在地格林斯潘猜想,这是一名马拉松运动员。在好奇心的驱使下,他走了过去,询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。这位来自坦桑尼亚,名叫艾克瓦里的年轻人轻声地回答说:“我的国家从两万多公里外送我来这里,不是叫我在这场比赛中起跑,而是派我来完成这场比赛的。”“我要跑到终点,尽管我已经落在奔跑队伍的最后面,但我有着和他们一样神圣的目标:我要跑到终点,尽管已不再有观众为我加油,但我的身后有祖国的凝望”风骨凛然、傲气铿锵的格林斯潘泪眼盈盈。很快,他就用镜头将奥运史上最动人的一幕传递到了世界上的每个角落。人生,应该拥有登临峰顶的梦想,但更应该懂得不是每个人都有攀抵峰顶的能力。最重要的不是能否到达峰顸,而是是否尽到了最大努力抵达心灵中的目标,便是一种成功。6 . 请用简洁的语言写出文中讲述的事情的主要内容。_7 . “风骨凛然、傲气铿锵的格林斯潘泪眼盈盈”,这是为什么?_8 . 从坦桑尼亚运动员艾克瓦里的身上你明白了什么?_阅读题。 白洋淀里荷花香我的家乡白洋淀,是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水,浩瀚无垠、碧波粼粼。七月间,正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤,宛如一块拼成的巨大的碧玉,与天相接。你看那荷花秆多像青竹,笔直细长,上面长满了小刺儿,从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花,形同大青桃。一枝枝,一排排,数也数不清,仿佛她们要“饱蘸(zhn)白洋万顷水,写满蓝天十里云”。最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花,花瓣多是白色,而野荷花却是五颜六色,白如玉,红如火,粉如霞,黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面,就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏,随着荷叶摇曳,时隐时现。仔细一看,她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花,高高地伸出水面,像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。微风吹来,满淀的荷花散发出阵阵清香,令人心旷神怡,陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀,它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。9 . 照样子,写词语。亭亭玉立(AABC式)(_)(_)10 . 从短文中找出一个比喻句,用“_”画出来。在这句话中,作者把_比作_。四、信息匹配11 . 用“_”标出带点字正确的读音。摔跤(sui
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