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部编版二年级下册语文第四单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共36分)1. （5分） 看拼音，写词语。fzhungkunghunliliguzdnhung_2. （6分） 给划线字选择正确的拼音。zhozhuzhe看着_ 着急_ 着笔_jnjn尽管_ 尽然_ 尽力_3. （5分） 找一找组字。穴月疒氵口北巾肖 丙力_ _4. （8分） 我会玩组字游戏 ，还能把字写下来呢！你：左边是_，右边是_。草：上面是_，下面是_，组词：_。红：是_结构的字，左边是_，右边是_。 5. （2分） 根据意思写出成语。担子很重，路程又长，比喻责任重大。_全体一致地仇恨敌人。_6. （5分） 我会说。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）7. （5分） 把下面的词语整理成句子，写下来。同学们啊草地上开心在多么玩得二、 阅读与理解 (共1题；共12分)8. （12分） 开心阅读。蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？妈蚁想来想去也想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题?你说吧！”小蜜蜂说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。（1） 文章第1自然段最后的省略号表示_，倒数第2自然段最后的省略号表示_。 （2） 从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。 （3） 这个故事告诉我们的道理是什么?（ ） 只有一心为人们做出贡献的人，才能受到人们的尊敬和称赞。只有耐心地讲清楚道理，才能解开别人的疑团。只有认识了自己，才能正确对待自己，正确对待别人。三、 思考与表达 (共1题；共5分)9. （5分） 看图写话。 【想一想】这是什么季节？小熊在干什么？他为什么要这样做？他是怎么想的？仔细观察，发挥想象，精彩的内容就在你的笔下。【用一用】金黄飘落铺满到处都是拿起扫帚打扫干干净净第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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