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西安市2020版语文五年级上册25 古人谈读书练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面句子中的加点词语与其他三句意思不同的是( )。A在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。B我仔细地回味着老师刚才说过的话。C他刚吃过蛋糕,还在回味着那种香甜的味道。2 . 选字填空。圣剩盛胜美不( )收( )气凌人营养过( )齐天大( )采彩睬踩五( )缤纷兴高( )烈不理不( )步步( )实二、填空题3 . 为下列形近字组词。渴( )讽( )燥( )恳( )摘( )喝( )枫( )噪( )垦( )嘀( )三、语言表达4 . 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(1)“都像赶集似的聚拢来”说明了什么?_(2)从“千条万条的柔柳”,你想到了哪句唐诗?_四、文言文阅读阅读下面的文言文,回答问题。顾荣施炙顾荣在洛阳,尝应人请。觉行炙人有欲炙之色,因辍己之炙而施焉。同坐嗤之。曰:“其仆也,焉施之?荣曰:“岂有终日执之而不知其味者乎?”后遭乱渡江,每经危急,常有一人相济。问其所以,乃受人也。(注释)应人请:赴宴。炙:烤肉。辍:让出,施舍。施焉:施,给;兼词“于之”。所以:这样做的原因。5 . 解释下列语句中加点的字。(1)觉行炙人有欲炙之色(_)(2)同坐嗤之(_)(3)因辍己之炙而施焉(_)(4)常有一人相济(_)6 . 将下面的句子翻译成现代汉语。(1)岂有终日执之而不知其味者乎?_(2)问其所以,乃受人也。_7 . 读完本文,说说顾荣是个什么样的人?“行炙人”报恩的行为可以用哪一句俗语来概括。_五、信息匹配8 . 佳佳读书方法不对,记不住内容,她的哥哥可以用下面(_)来提醒她;兰兰读书总是不用心,往往半途而废,你可以用下面(_)来劝说她。A敏而好学,不耻下问。B读书有三到,谓心到,眼到,口到。C盖士人读书,
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