2020年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷(I)卷_第1页
2020年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷(I)卷_第2页
2020年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷(I)卷_第3页
2020年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷(I)卷_第4页
2020年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年人教版数学五年级上册第二单元位置单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 东东、明明和玲玲是同班同学,并且坐在同一行座位上,明明坐在东东和玲玲中间,东东的位置是(3,2),玲玲的位置是(5,2),则明明的位置是( )。A(3,3)B(3,4)C(4,2)D(4,3)2 . 学校组织看电影,小芳坐在(1,4)的位置,小丽坐在(1,2)的位置,小明与她俩坐在同一直线上,小明坐在( )的位置上.A(1,3)B(2,4) C(2,3)3 . 小林在教室里的位置用数对表示为(5,6)表示小林在教室的( )。A第6列、第5排B第5列、第6排C第5列、第5排D第6列、第6排4 . 李军的座位在第二列第三行,记为(2,3),如果将他往后调三行,应记为( )A(5,3)B(2,6)C(5,6)D(4,3)5 . 我们能用( )表示一些物体的位置。A方向B距离C数对二、填空题6 . 下面是四(1)班部分座位表,他们的位置应该怎样表示?(1)小清的位置是(_)。(2)小波的位置是(_)。(3)坐在(2,2)位置的是(_);坐在(5,5)位置的是(_)。(4)请你在图上写出两个同学的名学,并且把他们的位置写出来,你写的第一个同学叫(_),他(她)的位置是(_);你写的第二个同学叫(_),他(地)的位置是(_)。7 . 同学们排成方阵进行武术操训练,乐乐的位置,无论从哪个方向用数对表示都是(4,4)。这个方阵一共有(_)人。8 . 小文的位置是(2,2),小强的位置是(4,4),而小军的位置刚好在他俩中间,小军的位置是(_)。9 . 用(5,2)表示小明的座位在第2行第5排,那么小强的座位在第4行第3排应当表示为_10 . 芳芳在教室的座位是第4列、第3行,用数对表示是(4,3),莉莉的座位是(4,4),那么莉莉在芳芳的(_)面。11 . 张明和李平在教室里的位置可以用点(3,6)和点(4,5)表示,(3,6)中的3表示第3列,则6表示_,(4,7)表示王兵坐在第_列第_行三、解答题12 . 用指定的数对按顺序在表格中找出一句话:(3,6)(4,6)(1,5)(1,4)(4,3)(1,2)(2,1)(4,1)这句话是:_13 . 游乐场大门的位置是(0,0),蹦床的位置是(3,2),每个格横竖都代表100米。请标出下面有了设施的位子。从大门往东400米,往北300米的跷跷板。从蹦床往北走200米,再往西走100米到摩天轮。14 . 我军某位侦察员侦察到的敌军情况如图(1)用数对表示下列地点的位置机场(,)碉堡(,)步兵师(,)(2)在图中标出下列各点的位置指挥部(6,7)弹药库(12,5)汽车连(8,11)(3)填空图中(4,9)表示的地点是四、作图题15 . (1)在表中先画出A(3,6),B(5,0), C(2, 1)三个点,再用线把这三个点连接成一个三角形。(2)将得到的三角形向右平移4格。16 . 在下图中描出下面各点,并依次连起来A(1,0)、B(3,1)、C(1,4)、D(4,2)、E(7,4)(1)在方格纸上用数对标出A、B、C点的位置(2)画出三角形ABC向右平移3个格后的图形,并用数对表示出移动后A、B、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论