部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习B卷_第1页
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部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共53分)1. （2分） 读送元二使安西，选出理解错误的一项（ ）送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A . 诗的开头勾画了一个能增强离情别绪的环境客舍，制造一种凄冷的氛围：春晨的细雨不但润湿了飞尘，则且洗涤了旅舍旁的柳树，送别的人在这样的环境、这样的氛围中分手了。B . 三，四句直抒胸臆，表达了作者对友人依依不舍，无比挂念心情。C . 第一句写雨，制造春寒料峭、凄清冷落的氛围，同时也烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。第二句写柳，雨后柳色虽然很美，但柳象征离别，陡然增加人们浓厚的离情别意。D . 这首诗能广为流传，主要是因为诗人所流露出的强烈而真实的哀伤悱恻之情，能引起人们的共鸣，而其境界并不高。2. （6分） 找出错误的一项。_纱布纱土姑娘读书3. （3分） 把下面的动词填到括号里。滑打堆钉我们_雪人，_雪仗，_一个小雪橇，尖叫着从高坡上_下。4. （8分） 选择正确的字写在横线上。哪那无论它被抛弃到_里，总是可以自己回到原处。辨辩听说蜜蜂有_认方向的能力。仅尽_管空中吹着逆向的风，沿途尽是一些陌生的景物，但它们确确实实是回来了。5. （12分） (2019二下增城期中) 辨字组词。 炒_赔_烧_漂_贝_吵_培_浇_飘_见_6. （12分） (2019二上新会月考) 比一比，再组词。 清_棉_ 园_样_睛_桂_ 元_洋_7. （10分） 选择下面的一个词写一句话。美丽鲜艳感谢成长二、 现代文阅读 (共1题；共7分)8. （7分） 阅读下文，回答问题大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。（1） 文中的“大伙儿”指_。 （2） “咕咚”指_。 （3） 你喜欢里面的哪个动物？为什么？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共53分)1-1、2-1
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