青海省2019-2020学年语文一年级下册第五单元测试卷（II）卷VIP

青海省2019-2020学年语文一年级下册第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达按要求写句子。1 . 给下面的句子加上标点。，。？！（1）我多想有一枝马良的神笔啊（_）（2）大熊猫为什么没有灭绝 （_）2 . 照样子根据问题把句子写具体。 例：夜空中有星星。（什么样的星星？）夜空中有明亮的一闪一闪的星星。河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？）_3 . 气球上画着一张可爱的笑脸。（用“可爱的”说一句话）_。4 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。（仿写）_是_，_也是_。5 . 湖水像一面镜子。（仿写）_像_。6 . 照样子写句子例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。_。_二、现代文阅读7 . 课外博览。成功的位置迈克在求学方面一直遭遇失败的打击，高中为毕业时，校长对他的母亲说：“迈克或许不适合读书，他的理解能力差的太让人无法接受。他甚至不懂两位数以上的计算。”母亲很伤心，就把迈克领回家，准备靠自己的力量把他培养成才。可是迈克对读书不感兴趣，为了安慰母亲，他也试着努力学习，但是不行，他无论如何也记不住那些需要记忆的知识。一天，当迈克路过一家长在装修的超市时，他发现有一个人正在超市门前雕刻一件艺术品，迈克产生了兴趣，他凑山前去好奇而又用心地观赏起来。不久，母亲发现迈克只要看到什么材料，诸如木头、石头等，他一定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形状让他满意为止。母亲很是着急，她不希望他把弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书，但同时又从不放弃自己的爱好，他一直在想如何做得更好。迈克最终还是让母亲失望了，没有一所大学肯录取他，哪怕是本地不出名的学校。母亲对迈克说：“你走自己的路吧，没有人会再对你负责，因为你已经长大！”迈克知道他在母亲眼中是一个彻底的失败者，他很难过，决定远走他乡去寻找自己的事业。许多年后，市政府为了纪念一位名人，决定在市政府门前的广场上置放名人的雕像。众多的雕塑大师纷纷献上自己的作品，以期望自己的大名能与名人联系在一起，这将是难得的荣耀和成功。最终一位远道而来的雕塑师获得了是政府及专家的认可。在开幕式上，这位雕塑大师说：“我想把这座雕塑献给我的母亲。因为我读书时没有达到她期望中的成功，我的失败令她伤心失望，现在我要告诉她，大学里没有我的位置，但生活中总会有我一个位置，而且是成功的位置。我想对母亲说是，希望今天的我不至于让她再次失望。”这个人就是迈克。在人群中，迈克的母亲喜极而泣。她知道迈克并不笨，当年的她没有把他放对位置而已。你如何理解“喜极而泣”？借助工具书，把它的意思写下来。迈克在求学方面遭遇了哪些打击和失败？请你用“”从文中画出相关的语句。面对迈克在求学方面的种种表现，母亲心情如何？她又是怎么做的？读读文中画线的句子，猜猜母亲为什么会说这样的话？听了这句话，迈克会怎么想？“位置”一词，在文中出现了好几次，每次都有着深刻的含义，根据你的理解填空。“大学里没有我的位置”是指：“但生活中总会有我一个位置”是指：三、信息匹配8 . 给动物找合适的家，选择填空。(填序号)A圈B棚C穴D窝E厩F巢G洞H.笼I.潭猪（_）蛇（_）龙（_）虎（_）狗（_）牛（_）鸡（_）马（_）蚁（_）9 . 按要求给字归类。群庭登瓮跌皆弃持破迸上下结构：_左右结构：_半包围结构：_四、书面表达10 . 看图写话。仔细观察图画，图上的天气怎样？图画上都哪些小动物？它们在干什么？观察图画后，加上你的想象写下来吧。_11 . 开心写作。（不会写的学用拼普代替）仔细看看每一幅图，连起来写一个小故事。五、书写12 . 我会写六、诗词曲鉴赏阅读诗歌，回答问题。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清