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郑州市2020年语文五年级下册第一单元测试卷(二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读一读,写一写。1学校老师医院医生工厂(_)2植物松树动物大马文具(_)2 . 同音字辨字填空。xi和( )威( )倾( ) ( )助bn ( )纷 ( )( )有礼 ( )朋海( )l严( )经( )激( ) ( )益课文拷贝室。3 . 父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。( )A树很绿B树林的雾很大C树林很大很静4 . 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。( )A父亲观察鸟十分细致B父亲是一个严肃的人C父亲怕猎人打鸟5 . 背一背,填一填。(1)不一样的树叶,有不一样的_;不一样的_,有不一样的_。(2)当_吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首_,那声音充满力量,令人感受到_的威力。(3)_罗裙一色裁,芙蓉向脸_。_池中看不见,闻歌始觉_。6 . 春夜喜雨(唐)杜甫_,_。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。_,_。(1)把古诗补充完整。(4分)(2)这是一首著名的咏_诗。(2分)(3)用江船的明来反衬_云层的_。(4分)(4)诗人用“潜”字描写出春雨的哪些特点?(3分)_7 . 看拼音写词语xn fng wi fng jio yn wi wi ni ni(_)(_)(_)(_)二、语言表达8 . 我不会豁虎跳,班主任还坚持让我扮演老虎,结果表演砸锅了,引起哄堂大笑。你觉得老师这样做对吗?为什么?_9 . 照样子,把句子写得更具体。例:河水倒映着小桥、绿树和青山。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。(1)秋天的田野边开着小花。_(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。_10 . 根据要求完成下列句子练习。女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。(改为把字句)_人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩句)_为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。(仿写比喻句)_他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。(用加点词造句)_三、现代文阅读阅读。秋姑娘来了,她藏哪儿了?抱抱凉爽的风儿,闻闻桂花的清香,尝尝甘甜的果实,听听小虫的歌唱。圆圆的月亮,是她美丽的脸庞,红红的枫叶,是她漂亮的衣裳。秋姑娘来了,她走遍每一个地方。11 . 照样子,填空。抱抱(风儿)闻闻(_)尝尝(_)听听(_)12 . _是秋姑娘美丽的脸庞,_是秋姑娘漂亮的衣裳。13 . 我知道秋姑娘还会藏到_。阅读课内语段,完成练习。我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。14 . 语段中画线句子运用了_的修辞手法,其中描写蜜蜂外形特点的词语是_。15 . 语段中,作者写小昆虫,不仅着眼于描写它们的色彩“_”(从语段中找出表示色彩的词),还对蜜蜂的_进行了细致入微的观察,表达了作者对_之情。四、信息匹配16 . 读一读,给加点字选择正确的读音。在烟波浩渺(mio mo)的海边,我们点起篝(gu gu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(mng mng)发。抬头望去,那澄(dng hng)澈(ch c)的月光是如此的温柔。五、书面表达17 . 写作题题目:我喜欢的 _要求:把题目补
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