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部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第12课总也倒不了的老屋同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共44分)1. (6分) 比一比,看谁写得好。漂_壁_准_飘_臂_堆_2. (12分) 注音_暴雨凑近孵鸡饥饿_偶尔喵喵叽叽老屋3. (5分) 给多音字注音组词。 倒:do_do_觉:ju_jio _。缝:fng_fng _钻:zun_zun _。4. (6分) 按意思写词语。 欢欣奋起的样子。_形容声音响亮而有劲。_炫耀武力,显示威风。_形容非常得意的样子。_衣服破破烂烂。_5. (4分) 给多音字组词倒 do_do_行xn_hn_觉 ju_jio_好ho_ho_6. (6分) 看拼音,写词语。 pdnzhnbiboyho_qinbchbozhundozh zh_7. (5分) 句子练习。 (1) 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句) (2) 老麻雀的无助:它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。(仿写,把句子写具体。) 考试前的紧张:_(3) 石级上的铁链,似乎是从天上挂下来。(用下划线的词语写句子) (4) 峰顶这么高,我爬得上去吗?(改成肯定句) 二、 阅读理解 (共2题;共21分)8. (4分) 课内阅读,回答问题。 有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始有闪电,打雷,下大雨。小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩被打雷吓着,甚至被雷打到。雨下得越来越大,闪电像一把锐利的剑刺破天空,小女孩的妈妈赶紧开着她的车,沿着上学的路线去找小女孩,她看到自己的小女儿一个人走在街上,每次闪电时,小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久,妈妈终于忍不住叫住她的孩子。妈妈问女儿说:“你在做什么啊?”女儿说:“上帝刚才帮我照相,所以我要笑啊!”(1) 给多音字组词。 露 lu1 相 xing 2l3xing 4(2) 给短文加个小标题。 (3) 找出文中的比喻句。 (4) 小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么? (5) 找出符合短文意思的句子 A . 文中的小女孩每天坐车去上学。B . 每次闪电时,小女孩都吓得心惊胆战。C . 小女孩在每次闪电时,都要抬头望望天空,并露出微笑。D . 小女孩对着闪电微笑,她认为是上帝在给她照相。9. (17分) 课内阅读。 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。(1) “彩色的小鸟”指的是_。(2) 仿照“沙啦、沙啦”写三个拟声词。 1 23(3) 在下列括号内填上合适的形容词。 1的羽毛 2的翅膀 3的长嘴 (4) 文章从1和2两个方面细写了翠鸟,表达了作者对翠鸟的3之情。 (5) 按要求,仿写词语 静悄悄:1 23 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、

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