陕西省2019-2020年度语文五年级下册11 军神（一）课内阅读专项训练（II）卷

陕西省2019-2020年度语文五年级下册11 军神（一）课内阅读专项训练（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1 . 对画“”的句子理解不正确的一项是（ ）A说明了沃克医生在手术时十分紧张，不知道自己割了多少刀。B写出了手术中动的刀数之多，时间之长。C从侧面写出了刘伯承具有顽强的意志和清醒的头脑。2 . 用“”在选文中画出描写病人手术时表现的句子。3 . 沃克医生为什么会吓了一跳呢？_4 . 写出沃克医生称病人为“军神”的原因。_5 . 选文多处描写沃克医生，这样写的目的是（ ）A说明沃克是个胆小的医生。B说明沃克很细心，反衬出病人的草率、马虎。C反衬出病人的镇定、勇敢与从容。D让文章更真实，让沃克的形象更生动。6 . 沃克医生称刘伯承为“军神”，不恰当的是（ ）A刘伯承不使用麻醉药接受手术，手术中一声不吭。B刘伯承手术时抓破了新床单，却还在数刀数。C刘伯承像神仙一样厉害。D刘伯承有着坚韧不拔的钢铁般的意志。读军神选段，完成练习。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”7 . 写出两个带“如”字的四字词语：_、_。8 . 用“”在选文中画出描写病人手术时表现的句子。9 . 沃克医生为什么会吓了一跳呢？_10 . 写出沃克医生称病人为“军神”的原因。_11 . 选文多处描写沃克医生，这样写的目的是（ ） 。A说明沃克是个胆小的医生。B说明沃克很细心，反衬出病人的草率、马虎。C反衬出病人的镇定、勇敢与从容。D让文章更真实，让沃克的形象更生动。课内阅读。清贫(节选)是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂(gu gu)裤，与几双缝(fng fng)上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞(w w)里保藏着怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？ 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！12 . 用“”画出加点字的正确读音。13 . 联系上下文，解释下列词语的意思。(1)传世宝:_(2)齿冷:_14 . 把下面反问句改写为陈述句。岂不要叫那些富翁们齿冷三天？_15 . 选文最后一个自然段和课文第1自然段是什么关系？这样写的好处是什么？_课外阅读。刮骨疗伤关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治法，华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀!”华佗说：“我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。”16 . 关羽的胳膊是怎样受伤的？_17 . 华佗计划怎样给关羽治疗胳膊？实际上是怎样治疗的？_18 . 仔细阅读本文，分析一下本文的写作手法。_读片段，并回答问题。手术台上，一向（ ）的沃克医生，这次双手却有些（ ），他额上（