第18课西方启蒙思想家的人文主义思想

主讲：李清班级：1622班时间：2017-10-31,欢迎各位老师莅临听课和指导！,人文主义思想发展演变曲线,发展速度,追求人的价值,古希腊,中世纪,追求现实幸福,复兴,追求信仰自由,追求?,起源,压制,高潮,先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等70位伟人。墓道的顶端，有两个对称独立的棺木，分别属于伏尔泰和卢梭。,“他们用笔谱写了法兰西的历史，并为它打上了印记，他们以激情和天才，捍卫了自由、平等、博爱他们是文化的火枪手。”-(法)希拉克,“启蒙”光明、智慧之意；“打破蒙昧主义”，指通过启发、开导而摆脱无知、偏见和迷信。,理性之光,?,“理性”就是人的思考与判断,它只承认人的理性而不承认神的意旨。-刘宗绪,第18课,西方启蒙思想家的人文主义思想,探寻启蒙之源,资本主义经济进一步发展,文艺复兴、宗教改革解放了思想,自然科学发展,封建专制和天主教会束缚,一、拨开黑暗的幕纱(背景),资产阶级力量壮大,经济基础：,现实阻碍：,阶级基础：,推动力量：,认识基础：,二、光明时代来临（启蒙运动）,兴起英国（17世纪）霍布斯、洛克提出了“社会契约”的思想和“分权”理论,高潮法国（18世纪）伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。,扩展：欧洲其他国家（德国等）,社会契约、天赋人权、人民主权（主权在民）人类不平等起源于私有制、建立民主共和国,天赋人权自由平等君主立宪（民主政治）,伏尔泰,孟德斯鸠,纯粹理性批判,人非工具、尊重他人,高举理性和科学；反对愚昧迷信反对封建专制王权、特权和教权；提倡自由平等(人权)、民主政治；提倡法治，反对人治,三权分立学说、提倡法治反对君主专制、提倡君主立宪,社会契约论,论法的精神,哲学通信,理性主义,三、张扬理性之光(思想主张),【学法指导】,一指导:,二反对:,三消灭:,四追求:,【未来设想】,理性主义(启蒙运动的思想核心),宗教神学和教权,封建专制制度,专制王权,天主教教权,贵族特权,自由,平等，政治民主,法治,建立“理性王国”(君主立宪、民主共和),启蒙思想家的政治学说集中宣传人权与法治的观点,天赋人权（否定特权）,主权在民（否定王权）,人权（公民取代臣民）,需法律维护,法治（取代人治）,三权分立（防止专制）,社会契约（否定神权）,君主立宪/民主共和,关系：相互联系的统一整体，共同构建起资产阶级民主政体,不同时期的人文主义精神,否定神性，树立人的尊严，强调人的价值，主张认识人自己,反对神性，强调个性解放，肯定人D作用和价值；反对禁欲主义和宗教观，追求现世的幸福(鼓励发财致富、冒险)；重视科学研究，提倡科学文化,反对蒙昧主义。,否定教皇和宗教的权威；反对世袭等级制度，打击西欧的封建势力；倡导人的精神自由和灵魂得救的自主权,抨击宗教神学和封建专制主义；宣扬个性、自由、平等、博爱、人权和法治；强调科学；建立“理性王国”。,人从教权中解放出来(人过怎样的宗教生活),关注自然、神学到关注人(人活着的意义),人从王权中解放出来(人过怎样的政治生活),人从神权中解放出来(人过怎样的生活),美国颁布联邦宪法,法国爆发了资产阶级革命。,100多年后，严复、梁启超等人开始研读他们的著作。,为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命做了思想和舆论准备。,四、光耀人文之魂(影响),经济：,推动了欧洲资本主义的发展,政治：,推动欧美资产阶级革命(美国、拉丁美洲独立战争，法国大革命等）鼓舞亚非拉民族解放运动,思想：,为资产阶级革命做了舆论准备，解放了思想，丰富了人文主义的内涵(影响了日本明治维新、中国辛亥革命),为浪漫主义文学奠定基础,文学：,四、光耀人文之魂(影响),为近代资本主义社会提供基本准则和立国之本(天赋人权、三权分立、自由、平等、民主、法制）,启蒙运动是文艺复兴的继承和新发展,注重人的价值；资产阶级的思想解放运动,资本主义萌芽,资本主义进一步发展,提倡“人性”，摆脱神学束缚，追求现世幸福,高举“理性”，反对专制主义，追求自由平等法治等,基督教神学,封建专制主义,批判神权，解放思想，促进资本主义发展,为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命做了思想和舆论准备,高考真题,3、（2011江苏单科）人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张()A卢梭B伏尔泰C孟德斯鸠D康德,1、（2015山东文综）“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是（）A实现人类自我觉醒的文艺复兴B摆脱天主教会控制的宗教改革C揭开宇宙运行规律的科学革命D规划人类理性王国的启蒙运动,D,2、（2013江苏单科）某学者评价启蒙运动说：“进步实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是()A.理性思考