部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6综合测试卷B卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6综合测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共63分)1. （4分） 读拼音，写词语k wijshuy liydn_2. （8分） 比一比，再组词。二_木_天_日_三_禾_大_目_3. （12分） 自学生字，按要求填空“环”_结构，部首是_，右边是_字，共_画。“胜”_结构，部首是_，由_、_两个部件组成。“称”部首是_，除去部首剩_画。“映”部首是_，右边是_字。4. （10分） 根据课文我选我组词员_青_宁_室_样_校_切_教_响_班_5. （5分） 读课文掌声，根据意思写词语肢体、器官或其功能方面的缺陷。_依照次序一个接替一个，周而复始。_拿不定主意。不定。_人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。有时也指不愉快的情感。_愁闷。_6. （24分） (2019三上龙华期末) 根据情境回答问题。 （1） 照样子写词语，再把合适词语的序号填在下列短文的横线上。 A闹（哄）（哄）B雾_C静_D空_春节期间的深圳很特别，天空不是_，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得_的，小区里也不像以往那样_的，而是_的，非常安静，这时，人们悠闲的生活也成了深圳美丽的风景。（2） 根据句子意思，把合适词语的序号填在下面句子的横线上。 A连续 B陆续C继续深圳_下了好几天的雨，终于盼来了晴天。妈妈说：“你_这么贪玩下去，成绩会一落千丈的。”专家的报告结束了，同学们_从报告厅走了出来。（3） 照样子写句子，用上划线的词。 例：他笑得直不起腰来。例：广场上人真多！他们有的在踢球，有的在放风筝，有的在唱歌，真热闹！（4） 根据语境，填写诗句、谚语、名言警句。 这学期，我积累了很多诗句和名言，有苏轼的“_，最是橙黄橘绿时。”有杜牧的“_，霜叶红于二月花。”有刘禹锡的“_，潭面无风镜未磨。”还有“_，泰山移。”和“_，暖于布帛，_，深于矛戟。”（5） 根据情境，补充对话。 （情境：小明学了古文司马光，不知道“光持石击瓮破之”这句话的“光”是什么意思。他去向老师请教。）老师：“小明，你有什么事？”小明：“_”老师：“这个字的意思就藏在课题里。”小明：“_”老师：“你说对了，你真聪明！”小明：“_”二、 阅读理解 (共1题；共6分)7. （6分） 整本书阅读。 （1） 小鲤鱼跳龙门这本书中金色小鲤鱼让谁带信告诉奶奶鲤鱼们已经跳过了龙门？（ ） A . 青蛙B . 喜鹊C . 燕子（2） 小狗的小房子这本书的名字惹的麻烦这篇文章中，小老虎认为自己应该改名字的原因是（ ） A . 小花猫欺负小老虎B . 小花猫是五月出生的，比小老虎大；小花猫还是个女孩子，小老虎应该礼让小花猫C . 小花猫的妈妈觉得小老虎的名字不好，应该改一下（3） 这段时间我还读了_，懂得了_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 用下列词语造句建议高兴第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-