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文档简介
郑州市2019版语文三年级上册9 那一定会很好练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 课文第二小节,一共写了同学们的三次掌声,下列说法正确的一项是( )A第一次掌声是鼓励英子勇敢地走上讲台;第二次是赞美她精彩的表现;第三次既有鼓励又有赞叹。B只有第二次是表示对英子精彩表现的赞美,一、三两次只有鼓励和同情。C这三次鼓掌都只是害怕英子心理不痛快,出于同情,大家象征性地鼓个掌避免尴尬(gn g)。D大家第二次给英子掌声,只是因为作为一名残疾人,讲故事能讲成这样是不错了,但是和其他健康的同学比,只是一般。二、填空题2 . 课文整体梳理那一定会很好介绍了一粒种子经过了_、_、_、_的一段历程。照样子,写一写。3 . 如:美好的时光 _的天空_的阳光_的田野 _ _的小溪 _的枝条_的细雨4 . 如:宽窄加胜富5 . 如:一位(先生)一台( )一张( )一把( )6 . 如:月夫肤(皮肤)月旦_ ( )女生 _( )比十 _( ) 父斤 _ ( )7 . 比一比,再组词。竟(_) 即(_)拔(_)浇(_) 谜(_)竞(_) 既(_)拨(_)饶(_) 迷(_)三、语言表达8 . 按要求写句子。(1)我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)_。(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)_。(3)爱是黑暗中的灯塔,让人在迷途中找到前进的方向。(照样子,写句子)爱是_,让人_。(4)我们怀着愉快的和高兴的心情走进了锦绣公园。(修改病句)修改为:_。四、现代文阅读课外阅读。骄傲的小蚂蚁一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么;让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重十倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说你又是什么东西连鸭子和兔子都被我打败了你还不给我让路难道也想试试我的拳头狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口,这下可把狼惹火了,一脚踩了下去9 . 在文中方框里加上标点符号。10 . “神气”在短文中的意思是( )。A精神饱满。B骄傲、得意。11 . 小蚂蚁在森林里遇到了_、_、_。12 . 狼一脚踩下去,小蚂蚁会怎样呢?请你预测一下,小蚂蚁会有什么结果?_13 . 从这个故事中你受到了怎样的启发?_14 . 认真阅读片断,完成后面的练习。杨靖宇虽然倒下了,但他那大无畏的革命精神,激励着千百万优秀的中华儿女,走上抗日前线。1.“大无畏”的“大”意思是( )A.超过一般或超过所比较的对象,与“小”相对B.指大小的对比C.规模广程度深,性质重要D.用于“不”后,表示程度浅或次数少A年长,排行第一B敬辞2.“大无畏的革命精神”包括( )A.关心爱护战士远胜过自己B.英勇顽强C.胆怯害怕D.坚贞不屈3.课文表达了作者的感情。课内阅读。过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。15 . 用“要是”写一句话。_16 . 用“”画出描写椅子的心理活动的句子。17 . 这棵树先后被做成了什么?填填看。树 (手推车) (_) (_)五、信息匹配18 . 按读音给下面的词语归类。1.咀嚼嚼舌咬文嚼字jio:_ ju:_2.脉搏含情脉脉山脉m:_ mi:_3.挑水挑战挑选挑拨tio:_ tio:_4.驿差差不多差事差错成绩差差别ch:_ ch:_ chi:_19 . 在加点字的正确读音下面画“”。缩小(susu)根茎(jngjng)吱嘎(zzh)拆除(cichi
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