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西安市2019-2020学年二年级下册语文园地五练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下面句子选择正确的解释。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。_A人总是要死的，但有的人死得不值得。B人总是要死的，但死的意义不同。C人总是要死的，但有的人死得有价值。2 . 小马过河这篇课文告诉我们（ ）。A遇到河水不要害怕，大胆过去。B要听从别人的劝告。C主动帮助大人做事。D遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。二、填空题3 . 根据课文内容填空。1.不积跬步，_；不积小流_。2.天行健，_。出自_.3.嘈嘈切切错杂弹，_。4.拾穗这幅画画得十分_，充满对农民的_和_。5.发财不是人生的目的，_。(谚语)6.我希望有一天，地下的烈火，_，我应该_！4 . 读拼音，写词语。zhun xi（ ）ro lun（ ）pi xi（ ） kn chn（ ）y l（ ） qun hng（ ）jio shu（ ） xi zhi（ ）三、现代文阅读阅读理解。蜜蜂一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？第二天十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。5 . 文中加横线的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的（ ）内。闷（ ）几（ ）6 . “我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。7 . 我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。做法目的A捉自家花园的蜜蜂 a掌握蜜蜂飞回来的时间B给蜜蜂做上记号 b便于观察C两里外放飞 c与其他蜜蜂区分D叫小女儿等在蜂窝旁 d路远更能说明问题8 . “我”从这个试验中得到了什么样的结论？9 . 根据短文内容判断对错。（1）蜜蜂有超常的记忆力。（ ）（2）我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。（ ）（3）到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。（ ）（4）“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（ ）（5）起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。（ ）四、信息匹配10 . 看图选一选。微笑哈哈大笑眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑（_）（_）（_）（_）（_）11 . 给近义词找朋友。许多迅速很多看到孤独
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