重庆市2020版语文五年级上册14圆明园的毁灭练习卷（2）（II）卷

重庆市2020版语文五年级上册14圆明园的毁灭练习卷（2）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 学校文学社每期推荐阅读一本经典名著，本期选了鲁滨孙漂流记。请你选择书中自己感触最深的内容，结合自己的阅读感受，写一段100字左右的推荐语。_二、现代文阅读课外阅读。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的（ 优忧）郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，孩子，你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说：“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符（ 合和 ）小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhn zhng )。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷（mn mn）苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。2 . 用“”画出文里正确的读音或字。3 . 联系上下文,解释下列词语。(1)名声大振:_(2)一扫而光:_4 . 抓住文章关键信息,摘抄填空。小男孩先在窗子边看到_，心情_，后来在老师的引导下，在另一扇窗子边看到_，心情_。5 . 结尾段中加点的词“换一扇窗”实际是指 _。6 . 下面的词语可以用来表现文中玛利亚老师的特点是（ ）。（多选）A有爱心B循循善诱C勤劳善良D细心温和7 . 读了这篇文章你受到了怎样的启发?_阅读课文圆明园的毁灭片断，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如：蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟还收藏着最珍贵的历史文物上自先秦时代的青铜礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以它又是当时世界上最大的博物馆艺术馆8 . 在文中第二自然段加上合适的标点符号。9 . 写出下列词语的意思。饱览：_玲珑剔透：_10 . 文中画“”的句子是_句，起_作用。11 . 这两段话从_、_两方面写了圆明园辉煌的过去，课文中用这么多的篇幅，写他辉煌的过去是为了（_）。（先填空再选择正确说法的序号）A把圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明对比，激起读者对侵略者的痛恨，对清政府腐败无能的痛恨。B