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一、创设情境,引入新课,谁来说说这支铅笔的长度?用尺子量长度应注意什么?,4,一、创设情境,引入新课,二、探究新知,5,1米=100厘米,5,10厘米,1米,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,三、知识应用,量一量,约()米,()米()厘米,你还有什么问题吗?,这节课你有哪些收获呢?,四、课堂小结,
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