活动一运用已有的知识解决问题_第1页
活动一运用已有的知识解决问题_第2页
活动一运用已有的知识解决问题_第3页
活动一运用已有的知识解决问题_第4页
活动一运用已有的知识解决问题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

使用计算机解决问题的过程,主讲人:永州市第一中学唐高辉邮箱:tgh19900201,沪教版选修1算法与程序设计,什么是程序计算机的任何动作都是在执行人给它的指令,人们针对某一需要而为计算机编制的指令序列称为程序,什么是程序设计语言用于书写计算机程序的语言称为程序设计语言,如C、C+、Python、Java、C#、Php等。程序设计语言分类:机器语言、汇编语言、高级语言,什么是软件程序、数据连同有关资料文档称为软件。系统软件是在计算机应用中,为了实现系统功能、充分利用资源、提高使用效率、便于使用而设计的与计算机系统资源有关的软件。如操作系统。应用软件是以用户的应用为目的而开发的软件。,高级语言的优点1、相比机器语言和汇编语言,高级语言更接近算法语言,易学、易懂,一般工程技术人员只需要几周时间的培训就可以胜任程序员的工作。2、高级语言提供了结构化程序设计的环境和工具,使得设计出来的程序可读性好,可维护性强,可靠性高。3、高级语言与计算机硬件关系不大,所写程序可移植性好,重用率高。,人是如何解决问题的?例如我国汉代有一位大将,叫韩信。他每次集合部队,都要求部下包三次数,第一次按13报数,第二次按15报数,第三次按17报数,每次报数都要求最后一个人报告他的数是几,这样韩信就知道一共到了多少人。他的这种巧妙算法,人们称为“鬼谷算”、“隔墙算”、“亲王暗点兵”等。,算法1从1开始,取出一个自然数判断它被3、5、7整除后的余数是否为2、3、2,如果是,则这个数即所求的数,求解结束。否则,用下一个数再试,直到找到这个数为止。,算法2构造这样一个数使得它满足下列各个条件设S为满足要求的一个数,S=A+B+C,A满足条件被3整除余2且被5和7完全整除,B满足条件被5整除余3且能被3和7完全整除,C满足条件被7除与2且能被3和5完全整除。这样一个数即为所求的一个数。,人解决问题的一般过程了解问题,分析问题,收集信息,根据已有的知识、经验判断推理,采用准确的方法和步骤解决简单地概括明确问题提出假设验证假设,计算机解决问题的一般过程利用电脑解决问题的常见例子写一篇稿子,我们可以选用不同的文字处理软件,如word、Wps、写字板、记事本等,它们都有各自的优劣之处。学校教务处需要统计全校学生的成绩,成绩表中数据的处理,需要用不到EXCel表格解决。,开始,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论