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文档简介

,秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,好诗积累,家书傅雷,走近作者,整体悟文,感受真情,倾诉心声,傅雷家书是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间是1954年至1966年六月。是一部“充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇”。也是现代中国影响最大的家训。,傅雷（19081966），文学翻译家。字怒安，上海人。致力于法国文学的翻译与介绍，译作丰富，文笔传神，翻译态度严谨。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，文革期间，被迫害含冤而死。,傅聪，早在六十年代已被时代杂志赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范,读一读，注意蓝色字发音。,毋焕发警惕鞭策战战兢兢郑重将事,hun,t,jng,c,zhngzhng,w,1从信中可见傅雷对儿子傅聪有着怎样的希望？,2从信中可见傅雷是个怎样的人？,用心听动脑想,艺术至上,祖国至上,人品至上,君子,爱国者,好父亲,体会文情,2你认为本文平实诚挚的语言背后，饱含着一个的父亲怎样的深情?,1从文中字里行间可见父子之间怎样的关系？,“艺术上的伙伴”,“精神上的知音”,亦师亦友,父爱如山,牵挂与不舍,鼓励与鞭策,期待与希望,“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”引自傅雷家书。,读一读，找一找，这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间？,宁教我负天下人，休教天下人负我,宁天下人负我，毋我负天下人傅雷,曹操,名句积累,一吐为快,读了本文，我们在被父爱深深打动的同时，也深受启发，对我们的父母有了新的认识，现在，就让我们拿起手中的笔，给父母写一封信，尽情倾诉我们对父母的理解与感恩，也可以谈谈我们的不解与意见。,书信的基本格式1.称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2.问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。3.正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。4.祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。,5.具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿、父、你的朋
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