社会研究方法第四版第九章

.,1,第九章文献研究,.,2,目录,第一节文献与文献研究第二节内容分析第三节二次分第四节现存统计资料分析第五节文献研究的特点,.,3,第一节文献与文献研究,一、文献的类型文献：包含我们希望加以研究的现象的任何信息形式。从现代的观点看，任何文献都必须具备三个基本要素：一定的知识内容。一定的物质载体。一定的记录方式。,.,4,文献的种类,按不同的载体形式和记录技术，文献可分为：手工型、印刷型、缩微型、机读型、视听资料、卫星资料六类。按编辑出版的不同形式，文献可分为：图书、期刊、报纸、科研报告、会议文件、政府出版物、学位论文、专利文献、档案文献、内部资料等种类。按对文献内容加工的程度不同，文献可分为：零次文献、一次文献、二次文献、三次文献等。文献调查一般是从二三次文献入手，进而深入到一次文献之中。,.,5,零次文献定义：曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述，或使用其他方式的实况记录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料，也即第一手文献存在形式：未发表的书信、手稿、草稿和各种原始记录历史形成的零次文献：存于档案馆、博物馆；现实形成的零次文献：分散在教育工作者和教育科研人员手中一次文献定义：直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、论文、调查报告等。即记录原始成果的文献，以本人的实践为依据，或者以第一手文献为依据。存在形式：图书、报刊、研究报告、会议文献、政府出版物、学位论文、档案资料、小说或非小说等文学作品，以及对零次文献内容进行编辑处理的各种其他材料；,.,6,二次文献又称检索性文献，对一次文献的加工处理，使之系统、条理化包括内容：题录、书目、索引、提要和文摘特点：报告性、汇编性、简明性三次文献利用二次文献的基础上，对某一范围内的一次文献进行广泛深入的分析研究后综合浓缩而成的参考性文献包括：动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科大全、专题研究报告等特点：综合性、参考性、浓缩性,.,7,几种常用的文献类型,日记、回忆录和自传信件报刊官方统计资料历史文献,.,8,二、文献研究及其类型,文献研究是一种通过收集和分析现存的，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。根据研究的具体方法和所用文献类型的不同，可以将文献研究划分为若干不同的类型。其中社会研究者最常用的有内容分析、二次分析和现存统计资料分析。,.,9,三种文献研究方法的基本特征和内在逻辑都是相同或相似的。只是在具体应用上侧重点不同。内容分析：主要是对大众传播媒介的分析，适用面最广。二次分析：对其他研究者先前所收集的数据进行再次分析和研究。现存统计资料分析：对那些由国家、政府部门所编制的统计数据进行分析。在社会学、人口学、经济学等学科中应用比较普遍。,.,10,第二节内容分析,一、内容分析的概念和例子内容分析通过考察人们所写的文章、书籍、日记、信件、所拍的电影、电视及照片、所创造的歌曲、图画等，来了解人们的行为、态度和特征，进而了解和说明社会结构及文化变迁。假定：在这些传播材料中所发现的行为模式、价值观念和态度，反映出并影响着创造和接受这些材料的人们的行为、态度和价值观。因此，除了信息本身的内容外，内容分析还被用来研究信息发出者的动机，以及信息传播的效果或影响。,.,11,.,12,内容分析的定义：对各种信息传播形式的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述与分析的一种研究技术。明显内容：形式外的东西，比如它们的文字、颜色和实物的本身，而不是这些文字、颜色和实物的含义。研究者所分析只是这些外在的、表面的内容，而不是内容的深层解释。进行客观的、系统的描述：内容分析是一种规范的方法。研究者根据预先决定的计划，采取一定的规则，按照一定的步骤来进行。定量的描述：内容分析的基本性质。主要目标通常是决定内容中某一项目的频数，或者决定某一类别在整个内容中所占的比例等。,.,13,内容分析的例子：例1：歌词中的求爱方式。美国社会学家凯里从60年代的流行歌曲中抽出一个样本，同社会学家霍顿10年前所进行的一项早期研究进行比较。1966年夏两个月中发表在四种杂志上的歌曲同1955年夏季两个月中同样四种杂志上所选样本达到一致。此外包括电视歌曲中的前30首及旧金山广播电台播出的前30首，共计227首。包括布鲁斯、摇滚乐、西部乡村歌曲及其他类型的歌曲。,.,14,把求爱模式分为四个阶段：求爱阶段（积极寻求阶段）蜜月阶段（幸福阶段）下降阶段（破裂阶段）孤独阶段（主人公成天孤身一人阶段）凯里不仅考察与每一阶段相关歌曲的数量，而且考察了每一阶段歌曲的歌词内容。结论：对生理上相互吸引的爱减少；男女之间关系缺乏持久性；在决定相互关系时，体现更强的主动性。,.,15,二、内容分析的程序,与调查研究相似。包括：总体的范围、样本抽样、编码方法、分析方式等等。有两个重要环节：1.抽样2.编码,.,16,抽样主要方法：分层随机抽样和多阶段随机抽样。分为三个阶段：1.名称的抽样：抽若干个报纸、抽若干种杂志、若干个电视台。多采用分层抽样。分层标准：地域分布、受众程度、编辑方向、重要性或规模、播发时间。2.期号的抽样：抽取若干期刊报纸的期号、电视台的时间段、若干栏目。3.内容抽样：所抽中的期号、时段或栏目中抽取所分析的内容。,.,17,编码根据特定的概念框架，对信息（无论是口头上的、文字上的、画面上的或是其他形式的）做分类记录。具体内容：选择编码单位制定一份编码单,.,18,选择编码单位：即选择具体的观察和点算单位。（研究的分析单位区别）。分析单位：研究所描述和解释的对象。它既可以是内容分析中的编码单位，也可以不是。比如：研究电视广告对男女角色的刻画上是否有所不同。单个广告既是编码单位，又是分析单位。比如：研究中央台与地方台的广告对男女角色在刻画上是否有所不同。单个广告是编码单位，但分析单位是电视台。,.,19,编码单：对文献材料进行观察和记录的工具，在某中程度上与结构式观察所使用的记录单十分相似。它的形成和结构将要依赖于编码单位的选择。比如：编码单位是短篇小说的中心人物，则必须为每一个人物准备一份编码单。赋值或分类与调查研究的问卷一样要穷尽和互斥。在对文献的内容进行阅读以便编码时，阅读者也是编码者，常常会因为阅读顺序的影响而在评价标准上形成某种定势或者惯性，影响到所分析文献评价上的统一性和客观性。阅读可以按事先随机抽取的顺序进行，以消除误差。,.,20,第三节二次分析,一、二次分析的含义二次分析（二手分析）：对那些由其他人原先为别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。两个类型，分别为两种不同的研究目的：1.从别人为研究某一问题而收集的资料中，分析与该问题所不同的新的问题，即把同一种资料（已有的、别人的研究所收集的资料）用于对不同问题的分析和研究中。2.用新的分析方法和技术去分析别人的资料，以对别人的研究结果进行检验，即用不同的分析方法处理同一种资料，看看是否能够得出同样结论。,.,21,二、二次分析的步骤,选择研究的主题寻找合适的资料对资料的再创造分析资料,.,22,三、美国综合社会调查（）简介,综合社会调查(GeneralSociSurvey,GSS)是由总部设在芝加哥大学的美国全国民意研究中心(NationalOpinionResearchCenter,NORC)负责实施的定期的大型社会调查项目。GSS采取面对面访问,全国抽样调查的方式,从1972年开始一直到至今。具体介绍参考论文美国综合社会调查(GSS)综述,.,23,四、二次分析的优缺点,四、二次分析的优缺点优点省时、省钱、省力。特别适合于比较研究（不同地域）和趋势研究（不同时期）。缺点：资料的准确性或适用性不足。即效度低。,.,24,第四节现存统计资料分析,一、现存统计资料分析的概念在社会科学研究中，人们也常常运用各种现存的统计资料来进行自己的研究。在社会科学研究中，人们也常常运用各种现存的统计资料来进行自己的研究。现存统计资料的分析与二次分析有一个相似的方面，这就是它们所用的资料都是别人已收集好的。只是二次分析所用的是原始数据资料，而现存统计资料分析所利用的则是那种以频数、百分比等统计形式出现的聚集资料。,.,25,在利用现存统计资料时注意：1.对统计资料的内容、对象、范围、特点等都具有清楚明确的认识。2.对于各种统计指标、比率和数字的实际含义、它们的计算方法等要十分清楚。3.注意现存统计资料通常是聚集资料，它们所描述的对象通常是群体，而不是个体，不要犯层次谬误。,.,26,我国最有价值的统计资料是由国家统计局编辑的：中国统计年鉴中国社会统计资料中国人口统计年鉴中国城市统计年鉴中国教育统计年鉴,.,27,选择合适的资料比较与分析资料说明资料来源,.,28,二、现存统计资料分析的主要步骤1.选择合适的资料许多研究常常要求大量的聚集资料与之相适应。资料的分层越细越有价值。2.比较与分析资料由于聚集资料都是在一定基础之上建立起来的，所以把它们分解开来通常是不可能的。比如，发现了某一时期就业率的资料，只要该资料没有区分性别，则你就不能用该资料进行男性就业率的分析。3.说明资料来源,.,29,三、现存统计资料分析的方法,1、定性分析：对文献内容进行深入的分析，对文献包含的社会事实进行说明和解释。定性分析时应做到：善于比较大胆联系慎待数字,.,30,例1：材料1.A市公共汽车今年来已全部得到更新，但速度却越来越慢。1988年市区平均时速为18.4公里，1996年降为16.2公里，2004年不到13公里，有些地段只有10公里。材料2.A市拥有私家车的人越来越多。20世纪70年代全市拥有私家车的人屈指可数，80年代开始以千计，90年代则上升到以万计，进入新世纪的2003年，该市私人拥有的小汽车又一举突破了10万辆。分析结论：A市公共交通日益落后与私家车过快增长有关，小汽车争道抢位致使公交车再好也快不起来。,.,31,四、现存统计资料分析中的资料质量,只要我们的研究所依赖的是对现存统计资料的分析，那么，我们必然会受到现存统计资料内容的限制。先是现存资料分析的效度问题，即现存统计资料准确地包含我们所感兴趣的研究变量的程度。,.,32,逻辑推理和重复验证是保证该方法效度的重要武器。一个推理发现几个不同的有关假设的独立检验标准，如果这些检验都表现出一致性，那么，证据就有利地支持你的结论。,.,33,第五节文献研究的特点,一、文献研究的优点（）无反应性。（）费用低，省钱省时。（）可以研究那些无法接触的研究对象。（）适于作纵贯分析。（）保险系数相对比较大。,.,34,二、文献研究的缺点,（）许多文献的质量往往难以保证。（）有的资料是不易获得的。（）许多文献资料由于缺乏标准化的形式，因而难以编码和分析。（）效度和信度存在一定的问题。,.,35,拓展：文献综述,一、概念文献综合评述的简称，在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析辨别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的评述和评论,.,36,列参考文献,1.在引用当前页的底部做脚注注明：作者，著作名，出处，期数、卷数，日期，页码数当一份材料的信息被引证时，它就必须被详细地说明。可以参考的说明样式有很多，其中之一即是在本页底部作脚注。例如，对某一研究有如下的叙述性评论：杨格和波斯特1982年对学生的研究与1977年由全国教育进步评价研究会所得出的结果一致。本页的底部就可以利用脚注注明：杨格和波斯特“学生对学科教师、班级和教学内容的看法”。学校学科和教学，84，第5期(1984)P409。为了叙述的方便，如果一篇文章有3个或更多的作者，那第一作者的姓可以列出，其后只加等人，而不是将所有姓名列出。介乎于这两者之间的做法是，第一次引用参考材料时将所有姓名列出，此后再次引用到该材料时，只要用“等等”即可，这是一种出于简短的目的而采取的做法