【文学研究】科举制度ppt模版课件.ppt

第九章科举制度,科举制度与古代的教育制度、官吏制度构成封建社会三位一体的人才制度。教育用于培养人才，科举用于选拔人才，官制用于使用人才，而以科举为中心环节。,一、科举制以前的选士制度,原始社会中实行“选贤授能”。,（一）夏、商、周时期（“世卿世禄制”和“举贤才”）“世卿世禄制”，即奴隶主贵族凭借血统关系，子孙世代做官，国君不能随意任免。,“举贤才”商汤举伊尹。,武丁举傅说。,（二）春秋战国时期实行客卿制，即将相重臣往往从下层军士或平民中选拔，只要他们有一技之长，能够解决君主或其他统治者迫切需要解决的问题，他们就可以登上政治舞台一展才干。,燕昭王筑黄金台广招贤才。,战国四君子“孟尝君、信陵君、春申君、平原君”。养“士”（包括学士、策士、方士、或术士以及食客等）。,（三）秦代秦代主要实行军功爵制度，这是战争的需要与结果。,（四）汉代察举和征辟为主要方式。,察举，就是由公卿、列侯和地方郡守等高级官员经过考察把所谓品德高尚、才干出众的人才推荐给朝廷，由朝廷授予他们官职。,1、察举对象主要是官府的属吏和地方学校的学生。,2、察举的科目有“贤良方正（能直言极谏者）”、“秀才（才能优秀者）”、“孝廉（孝敬廉洁者）”、“明经（通晓经义者）”。,3、对被举荐的人员，朝廷有时也要进行考试。考试分两种方式进行，一是对策；二是射策。,比如，董仲舒，就在在汉武帝即位那年（公元前140年）察举的百余名贤良方正之一，以古今治道对策被录用。“天人三策称圣意，董生一举天下知。”,察举除被荐之外，也可以自荐。比如，东方朔就是跟董仲舒同一次靠自荐上来的。,在自我推荐书中，东方朔说：我东方朔少年时就失去了父母，依靠兄嫂的扶养长大成人。我十三岁才读书，勤学刻苦，三个冬天读的文史书籍已够用了。十五岁学击剑，十六岁学诗，书，读了二十二万字。十九岁学孙吴兵法和战阵的摆布，懂得各种兵器的用法，以及作战时士兵进退的钲鼓。这方面的书也读了二十二万字，总共四十四万字。我钦佩子路的豪言。如今我已二十二岁，身高九尺三寸。双目炯炯有神，像明亮的珠子，牙齿洁白整齐得像编排的贝壳，勇敢像孟责，敏捷像庆忌，廉俭像鲍叔，信义像尾生。我就是这样的人，够得上做天子的大臣吧！臣朔冒了死罪，再拜向上奏告。,征辟，就是由皇帝和官府直接聘请有名望的人才做官。“征”是由皇帝聘请，“辟”是由官府来聘请。,汉代还实行“任子”制度，即担任“二千石（汉代官员级别）”以上的官员，任期满三年以后，可以保举自己的子弟一个任“郎官”。,（五）魏曹操提倡“唯才是举”，并直接颁布了“求贤令”。到了魏文帝曹丕当政，采用礼部尚书陈群的建议，制定“九品中正制”。,九品中正制有三方面内容，一是由朝廷任命的中央官员任中正；二是由中正按德行、才能、门第分九品品评人物，将被选者分为上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九等，三年一调；三是按品授官。,上品无寒门，下品无士族,二、科举制的产生和发展（一）隋朝,隋开皇七年（公元587年），隋文帝废九品中正制，规定采用考试方法选拔官吏，并于开皇八年设立“志行修谨”（有德）和“清平干济”（有才）两科，以选拔人才。隋炀帝大业二年（606）设立进士科，以考试策问取人。这就是科举制的真正开始。,（二）唐朝唐承隋制,使科举制度进一步走向成熟。其基本做法是设立科目，以考试举士，故称“科举”。,唐代的考试方式主要分作两类：一是常科，二是制科。,1、制科制科是皇上临时设立的科目，也叫“特科”，其内容相当庞杂，是朝廷特选人才的一种办法。,2、常科常科就是每年举行的考试，设立的科目不下几十科，常见的有秀才、明经、进士、明法、明字、明算、史科等,其中又以进士、明经两科最受重视。,第一，考生的来源。一种是中央及地方学校的学生，称为“生徒”；另一种是不在学校读书的读书人，可以向所在的州、县官府报考，经州、县考试合后到京城参加考试，这些人称之为“乡贡”。,第二，考试的主持者。唐代考试支持其事的是礼部侍郎，因此称“礼部试”。,第三，考试的地点。,第四，考试的时间。考试的时间是在每年的春季。,第五，考试的内容和录取标准。,考试合格被录取称为“及第”、“登第”、“登科”，考不上就叫“落第”。进士及第就叫“进士第”，第一名叫“状元”或“状头”。,考中进士之后，会举行一系列的欢庆活动。首先，新进士都要到杏园去举行宴会，由两名年少英俊的进士去采集名花点缀盛宴，称为“探花使”，宴会称为探花宴。宴会以后，还要到长安城南的曲江亭聚会庆贺，称为“曲江会”。随后到慈恩寺的大雁塔下题名，求流芳百世，所以把又把中进士称为“雁塔题名”。,杏园，故址在今陕西省西安市郊大雁塔南。唐代新科进士赐宴之地。,进士宴会，就在曲江亭里举行。喝完了酒，泛舟池上，听歌看舞，成为惯例。,大雁塔,唐代科举及第者,算是取得了做官的资格,尚需吏部选试,才能授予官职。,新唐书选举志载有吏部选试的标准:“一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩证;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。”,武则天时期，设立了武科。,（三）宋代宋代的科举，大体同唐代一样，有常科和制科。相比之下，宋代常科的科目比唐代大为减少，其中进士科仍然最受重视，进士多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。,宋代科举，在形式和内容上都进行了改革，重要的有三点：,首先，主考官直接由皇帝任命，而不是按例由礼部侍郎担任；第二，由宋太祖建立了殿试制度，对那些考中进士的人进行最高一级的考试，由皇帝亲自主持，并决定录取的名次。第三，宋神宗时，又于国子监内实行“三舍法”取士。,（四）明清时代的三级考试元代实行三级考试，乡试（各行省的考试）、会试（京城的礼部考试）、御试（殿试），考题都是出自朱熹的四书章句集注。,明清两代科举的正式考试也分为院试、乡试、会试三级录取，考试内容以八股为主，每级考试都严密而繁琐。,1、明清院试实际上要经过三次考试，即县试、府试、院试，合称为“童生试”。,县试，就是由知县主持的考试，考期在每年的二月。参加考试的童生先要向本县衙门礼房报名，填写姓名、籍贯、三代履历，并且还要由同考的五个童生连环作保，称为“童子结”，此外还要由秀才中的“廪生”作保，称为“廪保”，保证你不是冒籍、匿丧，保证你出身清白，不是倡优皂隶的子孙，才能参加考试。县试第一名叫“县案首”,其次是府试，由知府主持，多在四月间举行，其报名考试方式与县试基本相同。,再次是院试，由朝廷委派的学政主持。报名手续除了童子结、廪保之外，还另加派保，在考生点名入场时，当面核对。院试及格，就取得了秀才资格，被送入县学或府学学习，称为“进学”，第一名叫“院案首”。入学之后，就要换穿蓝袍，俗称“蓝衫”。,第二是“乡试”,这是省一级考试,参加者必须是秀才，考生及格就称为“举人”。每三年举行一次,称“大比”,考期在农历八月,故称“秋闱”，地点在各省城的贡院。,第三是“会试”,是全国范围内的考试，也是每三年举行一次，即于乡试的第二年举行，时间是春三月，由礼部主持，所以又叫“礼闱”或“春闱”，发榜时正值杏花开放，故称“杏榜”。,第四是“殿试”,地点在今故宫保和殿，由皇帝亲自主持，有时只设御座，而由钦差大臣宣读考题，清代一般由亲王担任。发榜时采用金榜，因而考中进士又叫“金榜题名”。殿试分三甲录取：第一甲取三名，一甲第一名为状元，第二名为榜眼，第三名为探花。,殿试之后还要参加朝考才能授职。状元、榜眼和探花不参加朝考。,朝廷有时为了招揽人才，常在皇帝即位或其他国家大典时增加一次考试，这叫“恩科”。,三、科举制度的作用,1、对于下层知识分子而言,科举考试制度有一定程度的平等竞争性。,2、科举考试制度促进了学校教育的发展，有利于文化的普及与传承。,3、在我国几千年的历史长河中，考试制度对于民族的融合和国家的统一，也起到了一定的作用。,四、科举考试制度的弊端,1、形式内容的僵化严重滞碍了社会思想文化的发展进步。,2、科举考试制度对学校教育产生了消极的影响。,3、科举考试制度的官本位的思想一