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文档简介

鹤壁市淇滨区牟山小学付丽娟,6,2,1,3,12,8,?,你觉得哪种摆法更利于两个数量的比较?,第一种摆法:,第二种摆法:,第三种摆法:,小鸭比小猴多3只,小猴比小鸭少3只,小鸭的只数是小猴的2倍,?,6,2,1,3,12,8,我们之间有倍数关系吗?,6只,3只,2只,12只,1只,8只,6,2,3,3,3,3,3,1,124=3,求一个数是另一个数的几倍,只要把其中的一个数看作一份,另一个数里面有这样的几份就是几倍。,123=4,122=6,为什么下面的红心数量没变,而倍数却一直在变呢?,121=12,桃子的个数是梨个数的4倍。,下面的说法对吗?为什么?,注意:圈的时候每份的数量要同样多。,游戏:拍拍手,揭示秘密:老师的年龄是你们年龄的几倍?,故事:成倍增长,天数:第1天第2天第3天第4天钱数:1分2分4分8分,第21天约13046元,第30天第31天约520万元约1040万元,第10天约5元,第20天,约6523元,第28天,约130万元,第29天约260万元,不知不觉,快乐的学习之旅就要结束,谁能说说自己的收获或是遗憾?,全课总结,寻找生活中的倍数问题,布置作业,生活延伸,

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