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鹤壁市淇滨区牟山小学付丽娟,6,2,1,3,12,8,？,你觉得哪种摆法更利于两个数量的比较？,第一种摆法：,第二种摆法：,第三种摆法：,小鸭比小猴多3只,小猴比小鸭少3只,小鸭的只数是小猴的2倍,？,6,2,1,3,12,8,我们之间有倍数关系吗？,6只,3只,2只,12只,1只,8只,6,2,3,3,3,3,3,1,124=3,求一个数是另一个数的几倍，只要把其中的一个数看作一份，另一个数里面有这样的几份就是几倍。,123=4,122=6,为什么下面的红心数量没变，而倍数却一直在变呢？,121=12,桃子的个数是梨个数的4倍。,下面的说法对吗？为什么？,注意:圈的时候每份的数量要同样多。,游戏：拍拍手,揭示秘密:老师的年龄是你们年龄的几倍？,故事：成倍增长,天数:第1天第2天第3天第4天钱数:1分2分4分8分,第21天约13046元,第30天第31天约520万元约1040万元,第10天约5元,第20天,约6523元,第28天,约130万元,第29天约260万元,不知不觉，快乐的学习之旅就要结束，谁能说说自己的收获或是遗憾？,全课总结,寻找生活中的倍数问题,布置作业,生活延伸,
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