坪顶国小教育愿景与经营理念

坪頂國小教育願景與經營理念,張榮輝校長,前言,基於此，坪頂國小不論在教育體制、師資結構以及各項教學軟硬體設施、課程規畫與教材選用等方面，都以學生的學習活動為最優先考量。,教育是百年樹人的事業；是永續經營的希望工程；是促進社會進步的動力；也是堅實國家競爭力的基石。,前言,本校由於校園天然環境的優勢、校園學風良好；在歷任校長卓越領導、全體教職員工的辛勤付出、學生的努力學習以及家長、社區人士的全力支持之下，已經建立了相當好的口碑，顯然教育理想的包容、多元、開放等優質學校文化，正在這裡成長！,教育願景,學校以學生為主體、教師為骨幹、家長為後盾、教育為最高目標。要達到此務實的目標，就必須親師生建立共同的願望、理想或未來憧憬。有了中心渴望實現的目標，大家會努力學習、追求卓越，不是被要求這麼做，而是主動而真誠的投入。這就是我所期望的願景勇於築夢的快樂學園,教育心意,(一)、務實穩健，高瞻遠矚。(二)、以學生為主體，優化教育情境。(三)、提供多樣學習機會，拓展多元智能發展。(四)、注重生活教育，啟迪全人發展。(五)、倡導正向思維，營造互信和諧校風。(六)、榮譽共享，永續經營。,教育氣氛,老師：怎樣做有效的教學？以教學品質獲得尊嚴以教育專業贏得尊重學生：學習，可以是美好的經驗快樂的學習是：我的學習注意力是否被老師的教學活動所吸引？專注的學習後從學會中所得到的愉悅感家長：給孩子成長的空間相信孩子，天生我才必有用關心孩子，陪他教它不寵它,攜手共向前，享受在心田陶鑄在坪頂溫馨校園裡的親師生是,教育目標,行政團隊目標：教導：知趣-精心規劃教學課程，讓學習更有趣。秩序-用心設計學生活動，讓動靜更有序。生憩-費心安置學生輔導，使身心得有憩。總務：朝氣-盡心安排行政事務，使校園更有氣。,教育目標,教學團隊目標：讓才能出眾的孩子，有盡情揮灑的舞台。讓擁有夢想的孩子，有築夢踏實的機會。讓表現乖巧的孩子，有快樂成長的空間。讓走得艱辛的孩子，有邊緣戰鬥的能力。,教育目標,學生學習目標：能力：學得帶著走的能力心意：培養出專注的態度【能力+心意讓夢想實現】努力：站在起跑點；看準目標點；突破困難點。創意：主動體悟週遭事物；認真展現學習成果。【努力+創意使成果豐碩】,教育理想,有夢最美-培養啟發理想、溫馨關懐、深化思考、真誠感動的孩子築夢踏實-帶領孩子完成學習活動，規畫未來方向，邁向燦爛人生,高視野-在穩固的基礎上，高瞻遠矚，循序漸進。高要求-注重品格教育，生活常規，禮儀風範，學習態度。高素質-瞭解學生的成長與發展狀況，因材施教，進而優化學生的素質，達到人盡其材的目的。,教育理想,寬格局-以在地化為基礎，強調國際化、地球村的觀念，使教育與國際接軌，學習與世界同步。寬思路-敞開心胸，深入思考學習的新方法；培養獨立自主，創造思考的能力，探究無限的可能。寬進路-瞭解學生的性向，肯定學生的能力，提供適性發展的機會，塑造學習的願景。,教育理想,深內涵-精益求精、深化思考有所思-產生興趣的深究宜慎思-訓練有素的對話習深思-釐清問題的焦點,我們所追求的是傳承坪頂國小過去校園環境的美，把握當下校園生活的真，以及塑造未來坪頂校園文化的真。經營學校猶如種樹一般，必須以熱忱、耐心和信心來灌溉、施肥，才能逐漸長成大樹，教育的道路上沒有捷徑；學校的經營沒有超人，唯願秉持良知、良能、良德，為作育英才而奉獻！,因此，我們期許坪頂國小；有精英教師-使教師成為教師中的楷模，學生學習的標竿；能精選教材-慎選適宜的教材，使新教材產生新精神，塑造新學風；具精品意識-秉持天生我材必有用的理念，有教無類，肯定孩子在學習上的可能，幫助孩子找出亮點，開發其潛能。,有什麼樣的學校，就有什麼樣的老師；有什麼樣的老師，就有什麼樣的學生，因此學校必須提供好