新标日初级语法VIP

新版标准日本语初级总结 一、 动词1. 动词变换动词变化形形（14）形（21）形（19）被动形（41）使役形（43）使役被动形（43）基本形（20）命令形（29）形（37）可能形（38）意志形（30）备注连用形+终止形：句末连用体+连用体+未然形未然形/未然形/终止形连用形+体言假定形未然形/未然形/决心、意志、提议一类 、去后是/同去将最后一个音变成相应段音，变成把形变为把形变为把形变为去将最后一个音变成相应段音基本形最后一个音变成相应段音基本形最后一个音变成相应段音+基本形最后一个音变成相应段音+基本形最后一个音变成相应段音的长音二类段特记去加去加把形变为把形变为把形变为去加基本形变成基本形变成基本形变成（无）基本形变成三类来（来）（来）（来）（来）（来）来（）（来）（来）来（）形1形2/名活用（）与二类动词相同（）与二类动词相同（）与二类动词相同特例行（行）行()43 / 43下载文档可编辑2. 动词用法形 （14）(1) 、 动词表先后顺序： 行、買物(14) 形/名 表并列： 背高、人(16) 前是一类形 ： 広明前是二类形/名 用： 親切優 句1是句2的理由： 説明上手、分。（36） 句1句2主语一致 句2 V 处于句1的状态：眼鏡本読。（39）(2) 强调顺序（一句出现一次）： 食出(14) (3) （） 请谁干什么： 名前書(14) 否定式(4) 不允许干什么（不用于尊长）：吸。(15) （尊长） ： 。 (5) 可以干什么（不用于尊长）： 坐。(15) (6) 小句1+小句 （35） 句1成立，句2理应成立却没有： 休日働。 已经发生的情况：言葉辞書調分。(7) 正在干什么： 今、見。(15) 动作结束后的结果状态： 北京住。(16) 反复/习惯(有时间起点用，平时也可以用)：私毎朝散歩。（27） 表现在从事工作（职业+）：私高校教師。 （27） 自动词+/ 表结果存续： 形重变化完成 形结果状态 （33）(8) v结果是令人不愉快的事情：無理、病気。 只表完成，有意进行：最後。（33）语气： （口语）：、財布忘。（37）(9) 总是发生同样的事情或进行同一个动作：森失敗。（36）(10) 礼貌： 父会社紀念品。社会学校团体用 不用。(11) /（比命令句型比较好，也用于求助） 急。（29）(12) 他动+ 有意进行的动作结果的存续状态，只涉及动作对象。窓開。（34）(13) 为某种目的将V结果或效果留下。 訪問前、一度電話置。（34）(14) 尝试做sth 太田中国語手紙書。（34）(15) 空间移动（39）a) 以说话人为起点的移动方向 ：近远 ：远近李帰。b) 一种独立的动作后相继发生的V ：去年、日本歌舞伎見。c) 前的V表示V主体的状态：明日弁当持。d) 循环性动作 去了又回来了：手紙出。（我去寄信就回来） 持续、变化:从基准时间观察的V一直持续或性质、状态的变化,以前() ; 以后()20年間日本語勉強。日本語勉強。(45) 出现 表某状态开始或出现 前接非意志动词：母、雨降。(45)形（19）(1) 请别干什么: 吸。 (2) （）or （)必须干，一定干:毎日勉強。 (3) 不做sth也可以： 今日残業。 基本形(20) (1) 表能力： 料理作。 （時）基/有时发生某事：時寝坊。 （31）(2) （32） 基/ 自己决定实施某种行为：明日毎日運動。 基/ 外因导致某种决定/婉转告诉自己的决定：来月給料上。(3) 前 干什么之前，干什么： 食前手洗。 (4) 当谓语是一种动作时使用： 趣味音楽聞。 (5) V+表命令：禁止做某事 吸。(6) 基+ 目的（主体相同）小句1 （基），小句2： 運動、新靴買。名词+，小句： 健康、毎日歩。（34）l 基+ 目的 使用意志性V l 简体+原因理由句1是非意志性事态，形2+ 名+:事故、電車遅。 书面语；、相比 表不情愿的原因，不能结句（39）(7) 基/（主体可不同） 为成立某种状态： 見、大書。 （38）基/能力、状态、习惯变成某种状态：着物自分着。l 非意志性变化 使用非意志性V 或 意志性V的可能形式的基/基/努力使某种行为、状况变成现实：痛、今日話。基/ 平时留心做已经成现实：陳毎日、英字新聞。l 意志性变化 使用意志性V形 （21）(1) 半年前曾干过 ： 寿司食。(21) (2) 後 干什么之后，再干什么： 食後散歩。(21) (3) / 两事物选择时，干/不干更较好： 休。(21) 形1/（形2+）/名词+/ 性质上更好(4) 若干种有代表性的动作：休日散歩、買物 行。(23) （5）表示状况多种可能: / （23）毎回違 / 日違一类形 一类形 二类形/名 二类形/名 (6) 小句1+，小句2 假定条件：明日雨降、大会中止。敬体：v形2/名 简体：+- 过去否定式：形1 形2/名 (7) V+（40） 基+ V即将进行：家出。 （40） + V的持续，若干个阶段的某事态目前的进展状况，意志性V：本読。 + V sth刚刚结束：、家帰。 （40）(8) + V sth完成一段时间：二人去年結婚。（40）(9) 句1 动/形+，句2 理应改变V却保持去进行另一个V：、出。名+，小句 空腹、出発。（42）命令形 （29）语法：P224 书P53(1) 電気消。（29）(2) 名1名/小句命令形、简体、简体+名2给名下定义或解释： 標識止意味。意志形 （30）(1) 思（较礼貌）=意志型（当场形成）思（尚未最后形成的语感，意志持续了一段时间）明日病院行思。（30）思= 基/+(说前已经形成意志打算。)：吸（32）以上句型均不用于长辈上级。(2) / 意志型+ 迫近该做某事，提醒催促人的说法。出発。失礼 （30）形 （37）(1) 句1，句2： 句1是句2成立的条件，句2不用祈使（状态性谓语或主语不同除外）：李，分。(2) 句1（形2/名去），句2(提议、命令、判断)：今夜、暇、食事行。(3) 动/形1 + 动/形1 +小句 越来越XX ：本読読，。(45)被动形(41)(1) 名 +（名）+动（）：李部長。(2) 名 + 名 + 名动（） 受某种麻烦或损失:李昨日犬手。(3) 名 + 名 + 动（） 不具否定式，纯粹间接表受害： 陳小鳥逃。(4) 主体不确定不出现名/动（）： 2010年上海万博開。(5) 主体特定 名 + 名动（）：本山田先生書。(6) 尊他语一种：正常句不改变句子成分的位置及助词，单纯将动词改为被动形。使役形(43)(1) 名名（）：部長李出張。(2) 名名名+（）：先生生徒本読。(3) 使役被动式：監督選手走。(4) 动+（） 请求别人允许自己做某事：疲、（）休。(5) 语气缓和 行行3. 自动词他动词(18) （33）自动词自然变化，强调动作的结果、状态： 他动词人为变化，强调动作、作用 ： 接续： 形1： / 形2/名： / 点餐。4. 动词简体与形的对应关系（22） 敬体简体肯定基本形否定形肯-过去形否-过去式 简体动词用的句型(1) 小句+不确定内容（23）小句+：（动词/形1）：私今年夏、北京行/行分。(形2/名)无需 小句主语用：私森中国人知疑问词小句+：知。(2) 思（表说话者思考内容）：李 来 思。（24） 思/思（或表说话人以外的思考内容）言 向第三者转述他人说的话：部長（李）午後出言。（24） 言（反复转述某人的话） 也出现 形2/名词须加(3) / 用于说明状况解释原因/?时为询问理由：食。（24）小句+/+小句 原因、理由 ：荷物重、宅配便送。 提议只能（30）/前出现 形2/名词肯定式 换成；是(4) ？（确认） 升调 降调李優、親切？母、私日记、見？(5) 小句简体+ =（疑问）（31）(6) 推测： 小句（简）（其简体型：）（可能性高些）：忘物。 (26) 小句（简）（5成可能）：明日雨降、降。(26)呼应: ,森。形2/名 去掉 小句（简） 据某种理由做出很有把握推断；也可用于话者自身记忆不清；实情或与自己考虑不一致的情况、書類机上置。 形2 + 名+ 否定：形2/名+ / :初心者。(42) 小句（简） 据说话人感知的情况推测：店料理。形2 换成名+：遠何飛。飛行機。(44)小句（简）比随便：雨。 形2/名 去掉 (44)小句（简）a.观察到的情况推测：李頭痛。ab形2/名 去掉b.传闻：電気消。李出。(44) 第三方表述：、； 直接对被观察、被推测人发话仅能用。(7) 比喻 （）名 / 动（简） :町並見。(45) （）名 / 动(简) ：野菜、果物。(45)句中：名/动/形：鳥空飛。 名/形2味/声/音/感 感觉到某种味道/气味 (46)牛乳、変味。外子供声。 不能用。表示身体状况的词语+：頭痛寒気吐気。 （）名1名2 名2具有名1的典型特征：着物日本柄。(45)名名2为同一词，意思“真正意义上；像样的”：仕事仕事。（我没干过像样的工作）(8) 动（简）+名 基本型（习惯/将发生V）（已完成V） （25.26） 小句（动）+名： 明日会議使資料。 小句（动）+名+名/形表主语：森買本。小句（动）（名词化）+形 表做某动作：表作。形：若为好恶(做话题用)/擅长的词用：A.小句（动）+名+/动 表其他成分：私知人手紙来。B.小句（动）（名词化）+动 表宾语:手紙出忘。和可互换 但 动 是感知V/直接作用于对象的V（手伝防）： 动 是语言行为：知伝話：改为 C.小句V简/形1見/聞/分（形2+）：彼車乗見。（36） 小句（形1、2/名）+名：数学専門先生休。形2+(9) 小句（简）+時基本型+時（前项V未完成）/ 形+時（前项V已完成） 形2+名+ （27）子供時、大地震。時+：一次性、个别情况前、友達病気時、私看病。(10) 小句简体+ 传闻：A消息来源+，：天気予報、明日 雨/ 。这里无过去疑问否定式。 B：太田，今度中国転勤。（22） 样态/推测 见“去句形 4）”(11) 句1简+，句2 句1情况下发生句2的情况不合常理，句1不结句、句2不用祈使。 形2名+森昨日病気，出勤。来、留守。 (42)(12) 婉转表述意见表达（礼） 降调比(意志形)思更委婉。(46)5.去掉句型1) 名+ 自己想做sth水飲。(17)先生友達紹介。 希望别人做sth ：田中日本人友達紹介欲（32）2) v+V（主V）：李見食事。（27)3) v+（老师对学生、父母对孩子）質問答。 （29）4) 表样态的观感or推测事态的发展（V去；形1去、形2+） （33）句尾：动+：雨。 形+：。 - 句中：+动词：子供楽遊。 +名：。5) V+始（V或变化的开始） V+終（V或行为的结束） V+(不间断的持续) :V+出(突然出现某种情况):子供泣困。（40）6) V+: 雨日、滑、靴。（42） 7) V形1/2 過表示超过正常的量或程度：熱過。形1去（44）6.敬语备注尊他语 多数出现句末自谦语去；剩一个音节和动3禁用动1、2：決去；剩一个音节、来、禁用用于劝说听话人做有益于听话人或公益的事时动1、2：歩动3汉字：利用动1、2：話动3汉字：連絡名词、形容词日语固有词加“” 汉字词前加“”国家族兄弟両親私私者社表达形式成分助词不变仅将原句V换成被动形式：例：今朝何時起1.动请求对方为自己做sth、的可能形：教2.动使役请求对方允许自己做某事。使用频率、自谦程度较高于： 明日，一度連絡。非常礼貌：。特殊形式优先使用尊他语 自谦语（基本）命令形形見覧覧拝見食飲召上行来（）参伺 () 言 () 申知存存聞伺 () 差上（有恩惠才使用）() 差上() ：也是的敬语副词程度：/大変/(14/35)少/ （）全然(否) 频率：（11）時（全然（否） 二、 代词 （2、3）个 +名词地点地点（礼貌形）动作/状态离说话人近 离听话人近 离说、听人远 表疑问 速達。、。 （14）三、 形容词形形2/名谓语敬体形简体形敬体形简体形例词(9) 忙 (22)(10) 暇 (22)肯 定忙 忙 暇 暇 否 定忙 忙 暇 暇 过 去忙 忙 暇 暇 否定过去忙 忙 暇 暇 定语（修饰名词）忙人(9) 暇人(10) 形忙(16) 暇 (16) +动词忙(18) 暇(18) 忙(23) 暇(23) 形-副词(31)变成形2+1. 中国日本広。 中国比日本辽阔。2. 日本中国広。(12) 3. 日本中国広 / 形2。4. 日本料理中寿司。名1的范围内名2最具 形。日本高山富士山。名1是场所/时间5. 两者比较：日本語英語。英語難。6. 多者比较：名何 形12：被选事物已见于上下文，使用反之用何：果物中好。四、助词1. (1) 存在场所：机上猫。(4) (2) 具体时间：6時起。(5) (3) 动作的对象：母手紙書。(8) (4) 从，跟 ：韓国語習。(8) (5) 表频率 ：一週間2回学校行。(13) (6) 移动行为的目的 ：遊行。(13) (7) 目的地 ：病院行。(14) 可用替换 (8) 归着点 ：車乗。(14) (9) 固定用法：友達会。(5) (10) 名词+用途：申請使。（36）基准后跟评价性adj：本、大人易。、子供難。（36）动+用途基准2. (1) 自动词主语：雨降。（18）(2) 小主语：私仕事忙、国帰。 (17)(3) 新信息：来。；疑问词后 。（19） 名+名 田中名前日本名前。（29）(4) 非动作性谓语对象： 能力：分/上手/下手/苦手: 私車運転。 （11） 表心理活动：情感：好/嫌/怖(11)；愿望：欲/或+(17) 五官感觉的对象： 表所有物：私車台。（4）(5) 说半句话时：、席（12）3. (1) 名词+（？）+动词否定=全面否定（时可省； 不可）：会(17) (2) 疑问词+动词否定=全面否定何。(4)(3) 也：私中国人。(3) (4) 两样都：家猫犬。(8) (5) 何+量词+肯定式 表强调多次：寿司何度食。(19) (6) 数量超出预想：今日水飲。（39）(7) 疑问词+动词肯定任何情况事态都相同： 。（谁都明白）(17)名+提示极端例子 ： 計算大人。（35）举出有代表性例子，不用于过去式：運動。（37）(8) 接数词（10以内）表该数量的全部：今人出。（41）4. (1) 宾语 ：茶飲。(7) (2) 出发起点：家出。(14) (3) 经过（通/渡/過）/离开的场所(来/残業)：橋渡。(14) 5. (1) 方式方法（交通工具/手段/原材料）：学校行。(6) (2) 动作进行的所在的场所：部屋勉強。(7) (3) 范围 ：季節中春一番好。(12) (4) 用于不称重量以数个售物（数量为1不加）：5枚250円。 (13) (5) 主体样态：、一人、自分、全員（20）(6) 原因理由：仕事、楊会。（27）6. (1) 提示主题：李中国人(1) (2) 对比可单独或复合使用（/）（若是要去掉）：私部屋電話。(5/6) (3) 数量词+肯定形式呼应表该数量为最低限度：日。 至少十天。7. (1) 表疑问 ：森学生。(1) (2) 选择(或者)：飯食。(7) (3) 疑问词+（不确定语义）：某时/人/地 ；不定数量：何人/册/度可用于陈述句，（20/21）8. (1) （和）：友達犬行。(4/12/27）友達是主语友達犬行。 两个都是主语。(2) 互动 用于互动行为 如 会結婚：仕事、楊会。（27）(3) 小句1（基本形/形），小句2（不能是祈使句）：用在恒常状态、真理、反复性状态、习惯的复句里。食物食、人間生。 (31)9. 名1+名2+（）: 和(部分举例)连接名词：吉田時中国韓国（）行。(11) ：口语(部分举例)：可连小句和名词：海外旅行行、新車、言。（37）10. (表移动动词目的地)：会社行。(6) 11. (名词修饰名词)：李JC企画会社員。(1) （/）+不可：母。(45)12.动词 表时间范围移动范围（移动动词）：森東京広島新幹線行。（5/6）13. 何： 量词 时刻/星期等前14. ；后面有言、感、思等等动词，多用于言表内容:今日寒（）感。（32） 后面没有动词，一般直接接体言，多用于称谓内容: 林勝沼（）町住。大田、人。通常时滑落，变：大田、人。今何言？（32） ；做主语，后面接谓语:毎日雨降（）、本当嫌。 ；接简体后面，表示“听说”: 山田辞（）、？（22） 没有特殊含义，只是加强语气: 、私？（这是我的？）五、连词(1) 转折：(16) 、(10) 、(22) (42)（33）：尽管认可，但仍有另外的感觉或认识。 、大勢並。(2) 铺垫：(24) 、(22)(3) 顺接： 而且：大町。、町。(10) 然后连接更多动作：昨日、手紙書。、日本語勉強。 那么（30）(4) 原因：1句：、（13）、（39）(42) 2句 ： （26）(5) 转换话题：(10) (6) 或者(表选择)：(21) (7) 前后句内容累加：（28） 六、 复合词(1) 様長島武様（尊称） （8） (2) 件 （一事）是一种比较郑重的表达方式。 表件(3) 用 使用者或用途的词语：子供用女性用客用用(4) 費：会費光熱費交通費食費料：入場料使用料送料手数料 代：電気代水道代代食事代(5) 過时间、年龄超过了：9時過、30過 (21)(6) 中 场所+中表场所的范围内的全部：世界中、日本中、学校中 (10) 时间/期间+中： 一中 表在某个时期一直：一日中、一晚中、一年中中：表示该时期结束之前的意思接在某一特定时间词后 今日/明日/今年。来週/月某个动作正在进行：出張中話中（24） (7) 先 移动性动作的到达地点或归属：行先旅行先出張先就職先送先(28)(8) 方 a. b. V去+方 动作的方法 ；話方読方作方方使方（22） c.V+方 描述这种方式进行的动作乱暴言方。 （29）(9) 去后V名：手伝休考乗換持帰申出 （43）(10) 形1+表示某种状态 ：速厚便利複雑（44）四、 疑问词(1) 事物：何。 人：人（1）(2) 何歳子供：？何歳？（1）(3) 名。名场所。(3)(4) 何日。 (5) 何時/+动；询问持续性V或事态的起点或终点时用：何曜日：展覧会始。(6) 名：询问人或事物性质时:本。本。何：询问内容材料两种用法：何料理。魚料理。 （10） 询问对方对某状态的意见或感想或劝诱对方进行某动作：料理。 茶。(7) ：时间金钱，译 需要、花费。(13) (8) 询问方法：東京行、行。（24）(9) /理由为什么：食。（24）(10) ：有什么事？ （22）五、 回答语(1) ：降调，应答经常使用 ，理解所听到的新信息。(2) ：短音、同意对方提议。 (7)(3) 升调 进一步确认信息 ； 降调 理解所说内容 (3)七、 语气词/叹词(1) 搭话或欲引对方注意。(2) ：接过话题发表自己看法。(7) (3) 对对方的提问或建议做出肯定性回答或仅仅作为搭腔使用比浓。（9）叹4(4) 吃惊、意外 pardon (5) 升调，吃惊意外而情不自禁发出的声音（10）叹5(6) 感动 吃惊(7) 感动或惊讶，褒贬适用。（34）叹7(8) 在考虑怎样回答(9) 被人提问，思考如何回答时说的话 (4) (10) 女性感到惊讶或疑惑不解时使用的词语。(11) 女性用 (12) 口语，向对方提建议或促使对方做某事。（18）(13) 你看！提醒别人注意 （16）(14) 提醒升调。(10) 全然派手男性用；女性用 形2+； 名（22）(15) 确认，声调、征求对方的同意 ；舒缓心情或传达想法 (4/17)(16) 提出自己的意见，以征求对方的同意 (20) (17) 不十分理想但还过得去，用于控制自己或对方的不满情绪。（30） (18) (22)(19) 简体助词，用于要求说明或确认sth：寒？（22）(20) 、自言自语，不用。 另外是吃惊或者有所感触发出的声音。(21) 简体助词，自言自语：感叹；较强烈感叹。 、仕方。困。（30）(22) ：简体助词，女性，自言自语或提供不确定信息：期間年年。（22）(23) ：简体助词，女性，自言自语或向对方发问：服、大。 （33）(24) ，用于同辈，低于自己的人使用。， 随便说法（47）(25) 男 不好意思或情绪激动。（41） 叹8(26) 与比强烈，男性上下级使用，降调：，。（4）八、固定搭配(1) 名名re:、；、；分。（1）(2) 李先月友達上海行。李歩帰。(3) 帰。(4) 電話電話手紙出寄信 手紙来 来信(8)電話手紙送（发）手紙/届（收到）(5) ：大致时间 正点半点，后面不加。 分 10時日曜日月年 (6) 。今結構。（11）(7) 时间次数+动词：日本吸。花二年度咲。(13)数量+动词：卵個食。时间+动词：昼時間休 表示时间数量后不加。(8) 飲行 去喝酒。気持 人気 金下。 取钱 薬出开药方 熱 发烧 会社休请假薬飲 吃药 睡眠風呂入頭(9) 無理超过体力或经济能力界线：無理。(15)(10) 窓開。肯：、 / / 大丈夫。 （15） 否：、/ /。(11) V否 何年日本語勉強。年勉強、。 提问 否定Re时用“。”、結婚。（16）(12) 嫌并不十分喜欢，但也不讨厌。 语义正面肯定评价 （16） (13) /表强烈愿望、意志、提议：汁粉？食。(17)(14) 人物；物人似合：小野浴衣似合。(18)(15) ：把若干个汇总起来。正月洋服安、買。(16) 7折：割引；30%引 (17) 何食。为对方做sth RE：願。 若提议是双方做sth RE： 、。、(18) 根据不同：結婚式方国違。句末：電車込。、時間。(23)(19) 关于后续考思研究等思维活动的词：日本音楽思。(24)(20) 太田電話番号、知？(21) 役立（）有用 (24)(22) 名+场所 課長（25） (23) 可指示人仅家人或部下，或不在场的所有人(25)(24) () 表确认：今日会議三時。（25） (25) 新宿 （25）(26) 楽楽：盼望、期待的心情。 楽：请你愉快地期待（30）(27) 场所容器饱和。季節、行楽地人。（30）(28) 用什么