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文档简介

你知道吗？,铝,铜,铁,金属,（苏教版）三年级科学上册课件,铝合金门窗,铝梯,铁桌椅,铜接头,铜钱,铜锁,猜想与假设：铜，铁和铝它们有哪些共同的特点呢？一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略（意大利）,实验一：用砂布打磨1.实验器材：砂布、铜丝、铁丝、铝丝等。2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别用砂布打磨一端，观察打磨后的材料。3.记录实验现象：,有光亮,实验二：把一端置于热水中1.实验器材：保暖杯、铁丝、铜丝、铝丝、玻璃棒、筷子等。2.实验步骤：把铜丝、铁丝、铝丝、筷子、玻璃棒的一端置于热水中，停置几秒钟，用手摸一摸另一端，温度有什么变化？3.记录实验现象：,变热,实验三：用小锤敲砸1.实验材料：铜丝、铝丝、铁丝、锤子等。2.实验步骤：将铜丝，铝丝，铁丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？3.记录实验现象：,变长变宽（延展性）,做法,现象,材料名称,变热,变热,变热,有光亮,有光亮,有光亮,变长变宽,变长变宽,变长变宽,把一端置于水中，另一端,用砂布打磨,用小锤敲打,我会总结：,我会总结：金属的性质,金属表面有光泽，能传导热，。,有延展性（即能变形）,除了铝、铁、铜，你还
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