幼儿园中班计算教案:摘果子_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班计算教案:摘果子 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_一、活动目标 1、正确感知和判断6以内的数量。 2、复习巩固4、5、6这3个数。 3、引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。 二、活动准备: 布置一个果园,果树上有4只苹果,5只梨,6只橘子,数字4,5和6,小兔,小猫,小狗图片幼儿操作材料、笔。 三、活动过程: (一)小猴摘水果 1布置一个果园 2 师扮演孙悟空,,我有个百果园,里面种拉很多的果树。我想邀请猴宝宝们到我的果园里参观一下,看一看 果园里有些什么水果?你们想不想去啊?想那我们就出发喽! 3带幼儿进活动室入座,观察果树上的水果个数 我的果园里都有些什么果树啊梨树,苹果树和橘子树 好.那现在我们来看一下,梨树上有几只梨5那可以又数字宝宝几来表示5,我们一起来把数字宝宝5给请出来吧幼;数字宝宝5,请你出来吧教师出示数字,贴在果树上5可以表示5只梨,那可以表示什么东西啊?幼回答要求幼儿把句子说完整,好听,师:说的真好听,所以5样的东西都可以又数字宝宝 5来表示. 同上形式说出苹果树上有几只苹果,橘子树上有几只橘子 二给水果排队 1秋天到拉,我的百果园里面的水果都成熟拉,我想请猴宝宝们帮忙,把果树上的水果都摘下来。出示篮子你们看,我把篮子都给你们准备好拉,等一下要把每一种水果放在一个篮子里。谁愿意上来帮忙呢?你们几个来帮我摘橘子,苹果呢我请你们来摘,还有梨呢就请你们来。请几个幼儿上来同时摘水果放在篮子里 2、现在,水果都摘下来拉,我想请猴宝宝们帮我出出主意,把这三篮水果按顺序排排队,应该怎么排呢?请个人幼儿回答,我们可以把这三篮水果按数量顺序从少到多排好队请幼儿上来操作 ,除拉这样的顺序来排队的话,那还有其他的方法吗,应该把什么水果放在最前面请个别幼儿回答 教师小节:除拉这种排法之外,其实还有一种排法,我们也可以从多到少给它们来排队。教师示范操作 (二)分水果 1,我呀真高兴,摘拉那么多的水果我想把水果分给我的好朋友吃,刚才,我把我的好朋友都请到拉百果园里,猴宝宝们,我们一起拍手请他们出来吧,我的好朋友是谁啊出示小兔,小猫,小狗的图片 小狗来到我的果园里面看到篮子里有这么多的水果,真想吃啊,可是,我呀不知道应该把哪一种水果 分给小狗吃,才正好每只小狗都分到一只,请猴宝宝们来帮帮我的忙,橘子为什么/着重要求,那我们来看一下,到底分的对不对呢师让橘子和小狗匹配 教师小节;每只小兔刚好分到一只橘子,不多也不少,小兔子吃的真开心啊! 喵喵,小猫看到小狗分到水果,他可着急拉,他说,我也要吃,我也要吃.那猴宝宝们来帮忙一下,应该把那一种水果分给小猫吃梨那我们让小猫自己去拿梨吃吧,再请几个幼儿上来操作 现在剩下小兔子还没有水果了,你们说把什么水果给它呢?(苹果)因为-所以- (四)幼

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