幼儿园中班语言《手影戏的秘密》_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言手影戏的秘密 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标：1乐于倾听故事爸爸的手影戏，初步理解故事内容，懂得分享的快乐。2欣赏和尝试手影表演，体会手影游戏的有趣。二、活动准备：1.经验准备：会使用电筒，对各种动物的外形特征有一定的了解。2.物质准备：课件、音乐、手电筒11只、白色背景图6份。三、活动过程：（一）谈话导入，激发幼儿兴趣。师：你们喜欢听故事吗？今天，老师给你们带来了一个好听又独特的故事。我们一起来听一听吧！（二）倾听故事，初步理解故事内容。1.播放故事ppt。2.说说故事里的小动物。师：你们喜欢故事里的小鸡吗？为什么？师：这真是一只勤劳、善良、乐于分享的小鸡。师：在这个快乐的农场里，还有哪些小动物呀？（小猫、小狗、小兔和狐狸）3.师幼互动，一起用手学一学故事里的小动物，引导幼儿复述故事里的内容。（三）尝试创编手影故事，感受手影戏的有趣。1. 播放ppt，出示手影动作，鼓励幼儿学习。师：农场里还有许多的小动物呢，瞧，都有谁呀？师：你的小手想变成谁？请你来试一试。2.教师和幼儿合作，示范手影戏玩法。 师：农场里一定还有更多有趣的故事，你们想不想也来试一试？ 师：我为你们准备了手电筒和表演的背景。等一会儿，请你先去找一个伙伴，一起合作，开动脑筋，来讲一个属于你们的农场小故事。等到音乐结束，请你回到小椅子上，来跟大家分享你们的故事。3.幼儿自选伙伴，自由创编。（播放音乐）师：谁愿意和你的朋友一起来表演你们的手影故事呀？（四）欣赏手影戏表演。师：原来小手这么灵巧，天上飞的、地上跑的、水里游的都能用我们的手表演出来！谢谢你们给大家带来的手影故事。师：这里还有一段非常精彩的手影戏表演，我们一起来欣赏一下吧。师：手影戏好看吗？我这里有一
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