高二生物体液调节课件

课题：体液调节,1,PPT学习交流,体液调节：,一、化学物质的调节：,体液的组成？,体液调节：,象CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。,当吸入CO2含量较高的混合气体，会使肺泡气的二氧化碳含量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。,2,PPT学习交流,二、激素调节：,（1）激素的产生：动物和人的激素都是内分泌腺分泌的有效化学物质。,（2）人体的内分泌腺：,3,PPT学习交流,（3）、部分激素的化学成分：,含碘的氨基酸,肽和蛋白质,类固醇,4,PPT学习交流,5,PPT学习交流,（5）激素分泌不足或过多导致的症状：,侏儒症,6,PPT学习交流,7,PPT学习交流,三、部分主要激素的分泌及调节功能：（1）促激素：分泌：垂体分类：促性腺激素促进肾上腺皮质激素功能：维持相关腺体的正常发育促进相关腺体内激素合成和分泌,、促甲状腺素,8,PPT学习交流,垂体分泌的促激素，具有调节、管理其他某些内分泌的作用，由促激素调节、控制的内分泌腺所分泌的激素进入血液后，又可以反过来抑制下丘脑和垂体有关激素的合成和分泌。,反馈调节：,9,PPT学习交流,四、相关激素间的协同作用和拮抗作用,1、协同作用：,协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。,生长激素,蛋白质合成和骨的生长,甲状腺激素,机体生长发育神经系统发育,侏儒症,呆小症,10,PPT学习交流,2、拮抗作用：,拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。,A细胞分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高B细胞分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，使血糖降低,血糖低时,胰高血糖素,血糖高时,胰岛素,11,PPT学习交流,具体来说：a、当血糖值小于120mg/dl胰高糖素分泌增多，肝糖元分解为葡萄糖，非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高。b、当血糖值大于120mg/dl胰岛素分泌增多，葡萄糖转变为肝糖元和肌糖元，使血糖降低。,12,PPT学习交流,练习：,1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（）A、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症,2、能够分泌乳准备条件的激素是：（）A、甲状腺激素B、胰岛素C、孕激素D、雌激素,3、饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？,4、糖尿病患者就髟胰岛素治疗，宜口服还是注射？,13,PPT学习交流,小结：,象CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节,体液调节：,二、激素调节：,一、体液调节：,三、部分主要激素的分泌及调节功能：,反馈调节：,四、相关激素间的协同作用和拮抗作用,协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。,1、协同作用：,2、拮抗作用：,拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。,14,PPT学习交流,再见,15,PPT学习交流,激素调节的一般特征：（1）激素是内分泌腺分泌的特殊物质；（2）激素通过血液循液运送到全身，作用于特定的器官（靶器官或靶细胞），调节特定生理过程的速率，但不向组织提供能量或代谢物质；（3）只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应；（4）一般来说激素没有抗原性，注射后不产生抗体；（5）在脊椎动物中，相同的内分泌腺的激素，对不同种类的动物有效。例如猪、牛的胰岛素也能降低人的