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教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：捡豆豆 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动背景:这是一首带有京味的儿童歌曲,可以在中国传统节日的时候或了解中国民俗民风的时候演唱,或在元宵节或玩脸谱的时候,可以起到推波助澜的作用。这首歌只有在京胡的配奏下,才会有京曲的韵味。为了让孩子更感性地体会歌曲的韵味,可以配合一些京剧的表演身段,来表现这首歌曲,帮助孩子理解和更喜欢这样的音乐。内容与要求:学唱歌曲,接触京剧旋律,对京剧感兴趣。活动准备:1、京剧录影VCD。2、小竹篮若干。过程与指导:一、欣赏老师表演“捡豆豆”(动作提示附后)议论:你听了这首歌,有什么感觉?提示孩子感受京剧。为了让孩子比较鲜明地感受京剧,老师在表演的时候,应该穿上相应的服装。幼儿:这像唱戏一样的就像穿上那种红红绿绿的衣服脸上还弄得花花绿绿的,大花脸的样子 二、欣赏京剧片段议论:京戏和我们平时的唱歌、跳舞有什么不同?幼儿:京戏的脸要画过的京戏边唱边做动作京戏衣服都是古代的(也有穿现在的衣服,只是很少)京戏唱起来和歌不一样的,音要拖得很长的京戏不是用钢琴伴奏的,而是用这种琴伴奏的(这叫京胡)京戏里的人还会武功的三、学唱歌曲1、提着小竹篮,跟着老师边唱边舞。如果孩子对京歌的歌词旋律,不太清晰,可以听钢琴伴奏的歌曲。但是表现时,还得用京胡来伴奏。钢琴伴奏时,孩子如同唱一般歌曲一样,但是,京胡伴奏,孩子们自然而然地把嗓子提起,这时,京歌的味道就很浓了,孩子们也为自己的变化而兴奋,于是兴致大增。2、孩子表演,老师配上京剧的锣鼓节奏。这个活动,可以让孩子在角落学习中继续把玩,直到可以为i大家演奏或伴奏。活动中,许多
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