幼儿园中班语言教案：胖胖猪感冒了_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：胖胖猪感冒了 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1仔细阅读画面语言，乐意表达自己对故事内容的理解。2通过倾听故事以及谈话交流，知道生病了需要别人的关心和帮助。活动准备：故事胖胖猪感冒了PPT；胖胖猪和小朋友图片各1张、红心若干（其中有3个分别写着“松鼠打扫卫生”、“小鸟唱歌”、“蝴蝶送花香”）；幼儿绘画用品以及画心形轮廓的纸张。活动过程：一、组织谈话，导入课题（点击胖胖猪图片）这是谁啊？他叫胖胖猪。他今天感冒了，感冒以后会怎么样呢？谁来说一说？（请几位小朋友谈一谈对感冒的认识）那胖胖猪感冒了是什么样子的呢？我们一起来看故事。二、观察图片，熟悉故事1、（图）胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。2、（图）谁来找胖胖猪玩？（松鼠）（图）松鼠看见了什么？（看见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的）松鼠的心里是什么感觉？（很难受）猜猜他会怎样帮助胖胖猪？（幼儿交流）（图）豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗。（图）现在胖胖猪家里变得怎么样了？（干干净净的）嗯，胖胖猪的心里变得怎么样了？引导幼儿仔细观察画面（他觉得舒服了一些）。3、（图）谁也来了？（小鸟）看见胖胖猪生病了，小鸟的心里一定也很难受，她会为胖胖猪做什么呢？（幼儿交流）（图）小鸟为胖胖猪唱起了歌。“唧唧啾啾、唧唧啾啾”，他的歌声多好听呀！胖胖猪这次感觉怎样了？（又舒服一些了）4、（图）哟，又是谁呀？（是蝴蝶和同伴们一起来找胖胖猪玩）（图）看见胖胖猪生病了，蝴蝶她们的心里好难受。她们会想什么办法帮助胖胖猪呢？（幼儿交流）（图）蝴蝶和伙伴们飞到花园里，花儿们都露出了美丽的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。（图）这时，胖胖猪在哪里呢？（他还躺在床上噗噗噗地冒着鼻涕泡哩）当蝴蝶她们把信封抬进来后，胖胖猪感觉到什么？（图）胖胖猪忽然闻到了一股浓浓的花香，这花香在房间里慢慢地散开来（图）胖胖猪为什么爬起来呀？（胖胖猪很惊奇，他爬起来，伸长脖子朝窗外看）（图）他看到了什么？（他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸）（图）看，这时胖胖猪的表情怎样？那么他的心里一定是什么感觉？（很开心胖胖猪笑了，现在他觉得更舒服啦！，他会跟好朋友说什么？）三、欣赏故事，谈话交流1、
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