幼儿园中班语言活动教案《有朋友真好》_第1页
幼儿园中班语言活动教案《有朋友真好》_第2页
幼儿园中班语言活动教案《有朋友真好》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言活动教案有朋友真好 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动目标】1、学习观察图片中的人物景物，模仿人物对话。2、感受角色见真挚的友情，懂得朋友间应互相关心和帮助。【重点难点】重点：引导幼儿了解故事角色的思想、情感。难点：学习观察图片讯息，学习模仿对话。【活动准备】1、故事大挂图、幼儿用书。2、手电桶、长绳子、长柄平底锅。3、桌子、盘子、生日蛋糕卡纸、椅子、电话。【活动过程】一、观察图片，欣赏故事活动导入：引导幼儿一起歌唱好朋友，加入一些动作，作为课前活动(帮助提高幼儿的积极性)(1)观察图片。(注：教师引导幼儿按图顺序观察图中的人物景物为主;教师引导幼儿察觉故事内容为次。)师：小朋友们想听这个故事吗?故事的名字叫做有朋友真好教师朗诵故事。(2)听故事。幼儿通过倾听故事，了解故事内容，感知青蛙和癞蛤蟆很要好。师提问：今天是谁的生日?癞蛤蟆请谁参加生日party?青蛙迟到了吗?为什么?癞蛤蟆为什么着急得哭了，它担心什么?癞蛤蟆准备了什么东西?想去干什么呢?(承上启下)师：最后癞蛤蟆和青蛙一起过得开心，它们是很好很好的朋友!小朋友们知道它们互相说了什么话吗?二、学习模仿对话。(1)眼看版图句子，尝试一字一字看读。句子：今天是癞蛤蟆的生日。青蛙怎么还没来?青蛙，别着急，我来帮你了。来晚了，真对不起!和你一起过生日真好!(以上环节重复2-3次)基本结束部分：请个别幼儿上台看图简单讲述故事内容。活动延伸：(2)情景扮演。(利用游戏帮助提高学习的有效性)教师们首先简单示范情景扮演。角色有：癞蛤蟆、青蛙、大灰狼、大树。然后幼儿自主
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论