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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班音乐：熊爸爸搬家 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标:在游戏中感受不同音乐（快乐的、低沉的）的性质，有初步听赏音乐的习惯。教学准备：（认知准备）知道三只熊故事。（材料准备）家具、熊爸爸房子图片，胸卡、糖果；音乐磁带。重点难点：听辨不同乐曲的音乐形象，体验快乐、较快节奏和低缓、较慢节奏。用不同动物的动作跟随节奏表演搬家的情景。 教学过程：一、熊宝宝的家“过年了，熊宝宝一家又忙了起来，买了很多的家具。”“什么是家具？”小结：家用器具。我们的桌子,椅子,沙发,衣柜等等都叫做家具。出示房子“猜猜这是谁的房子？”（通过门口的照片辨认）“熊宝宝一家今天要搬家了，森林里来了谁？”小结：森林里大大小小的动物朋友们听说熊宝宝一家搬家的消息，都来帮忙了。二、听听谁来了1、完整欣赏音乐。“你听到了什么？音乐里来了哪些动物？”（幼儿猜想）“到底是哪些动物来了呢？让我们仔细听一听。”2、快乐音乐欣赏。“听了这段音乐，你的感受怎样，真的很快乐吗？为什么？”（幼儿听音乐自由动作，做自己喜欢的灵活的动物。）“可能是哪些动物？”小结：音乐听上去欢快，说的是森林里可爱的、活泼的小动物都来帮忙了。“它们长的这么小，可以帮小熊一家搬些什么呢？”3、低沉音乐欣赏。“听了这段音乐，你的感受又怎样呢，真的很沉重吗？为什么？”（幼儿自由动作，做自己喜欢的重重大大的动物。）“现在可能是哪些动物？”小结：音乐听上去很沉重，好像是一些长得很大的、很强壮、很笨重的大动物来帮忙。“它们长的这么大，可以帮小熊一家搬些什么呢？”小结：熊宝宝一家可真高兴，森林里大大小小的动物朋友都来帮忙了。三、动物搬家忙1、动物帮忙幼儿自由选择胸卡，做自己喜欢的动物角色“我们也来帮帮小熊一家的忙吧。”（根据自己选择的角色和着音乐表演）幼儿听辨前两
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