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文档简介

教学资料参考范本幼儿园健康领域 灵巧的小麻雀（体育） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_功能：1、发展双脚连续跳能力和躲闪能力；2、培养观察、模仿、竞赛意识与能力以及遵守规则的习惯。玩法：画一大圆圈。幼儿散立在圆圈中当麻雀。教师站在圈外当花猫。游戏开始后，小麻雀齐说：“小麻雀，叽叽喳，庭院里说悄悄话。白菜大姐害了病，咱们帮她把虫抓。淘气的花猫摔瘸了腿，他来捣乱咱不怕。”说完就四散跳跃模仿抓小虫。突然，一声猫叫，瘸腿花猫从圈外单脚跳来捕捉麻雀。小麻雀四散跳跃躲闪。被抓到的麻雀要自动钻进圈外的“笼子”里。“喵！”花猫大叫一声后跳出圈外，麻雀跑到“笼子”里救出同伴。游戏结束。规则：1、必须按事先商定的方法跳。2、跳出圈外算失败。指导建议：1、此游戏是由自由跳跃、追逐跳跃和解救同伴三个活动组成，追逐跳是主体活动。要充分发挥3个活动的发展功能。2、追逐跳活动中要注意培养观察意识，灵活躲闪能力和严守规则的习惯。3、自由跳跃时要注意改进跳跃动作，发挥和发展幼儿模仿和创新能力。4、解救同伴活动具有双重教育功能：一是培养关心别人、助人为乐的品德，二是练处于激烈活动状态下的身体平静下来，要重视发展其功能。5、可引导幼儿从以下几方面变化游戏，发展创新能力：(1)变化麻雀和猫的跳跃动作。(2)变化追捉的人数和追捉工具。(3)设计麻雀的自救方法：如麻雀趴在地上，或以一定姿势站立不动，跳进“安全岛”
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