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文档简介
二年级数学学科(下)第四单元导学指导案课题:练习十 课 型 : 练习课 课 时: 第6课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第46页练习十中的14题,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带号的帮扶生不做。学习目标:1、 进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。2、 通过练习,加深理解和掌握本单元所学知识,培养学生解决问题的能力。3、 培养学生仔细观察的良好学习习惯。学习重点:熟练应用乘法口诀求商,提高计算能力。学习难点:会用口诀求商的技能解决实际问题。教 具:投影仪、卡片等。教 法:组织指导练习法。学 法:独立思考、练习。教师复备栏或学生笔 记 栏一、导学目标(一)、独立尝试(预习)自学课本第46练习十中的14题。(二)、复习并检查(温固)。口算。328= 405= 287= 369=729= 68= 147= 69=243= 59= 279= 57= (三)新课导入:1、引入课题。上一节课我们对本单元的知识进行了梳理,这节课我们要看看谁能利用所学知识解决实际问题,你们有信心吗?2、展示本节课的学习目标。(齐读目标)二、基础练习。1、根据下面的口诀分别写出两道乘法算式和两道除法算式。二九十八 三六十八 六七四十二 五八四十 2、练习十第1题。比赛。看谁做得又对又快。三、巩固练习。1、练习十第2题。 先算出每道算式的结果,写在对应动物的下面。然后再将所得7个结果按从小到大的顺序排列。2、练习十第3题。出示主题图(游乐园)。你看懂了什么?冰激凌5元1盒。雪糕2元一根。30元一共可以买几盒冰激凌?12元一共买了4瓶饮料,一瓶饮料多少钱?怎么解决这两个问题呢?让学生各自独立进行解答。组织学生小组交流,并说一说自己的解答思路。你还能提出其他用乘法和除法计算的问题吗? 学生思考并提出问题 汇报交流提问的情况。 把学生提的问题板书出来,并组织学生解决以上问题。解决问题时,让学生说一说其中的关系。3、先计算,再根据乘法写出两个除法算式。 47= 除法算式 68= 除法算式 79= 除法算式 85= 除法算式 4、在里填上“”或“”。2361 8282 12327348649 126189 24364四、拓展作业:(1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流)1、在( )里填上合适的数。48( )=8 ( )5=7 36( )=6287=( )3 122=48( )2、用4、32、8三个数编一道乘法和两道除法应用题。3、列式计算。(1)、被除数是72,除数是9,商是多少?(2)、32除以4,商是多少?(3)、48里有几个6?4、星期天,东东和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去看电影,他准备了50元钱买电影票够吗?(2013期末试题)五、全课小结:通过这个单元的学习,你们有什么收获?六、预习课本第47
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